【引語(yǔ)】很多學(xué)生在進(jìn)入高中以后對(duì)學(xué)校的情況一無(wú)所知，特別是學(xué)校學(xué)費(fèi)這一塊，2025年成都市成都石室蜀都中學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢(qián)：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市成都石室蜀都中學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢(qián)的相關(guān)信息。

一、2025年成都市成都石室蜀都中學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢(qián)【立即點(diǎn)擊獲取】

二、2024年成都市成都石室蜀都中學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢(qián)

1、【普通高中學(xué)費(fèi)】

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:一般高中：280元/期/生；市級(jí)示范性普通高中：340元/期/生；省級(jí)示范性普通高中：460元/期/生。

2、【課本費(fèi)】

課本費(fèi)：學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)列入當(dāng)年《四川省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄》內(nèi)的教材，可申請(qǐng)學(xué)校統(tǒng)一代購(gòu)，學(xué)校按實(shí)代收取，不得營(yíng)利，按學(xué)期據(jù)實(shí)結(jié)算。

3、【作業(yè)本費(fèi)】

高中年級(jí)預(yù)收標(biāo)準(zhǔn)為30元/每生?每期。此費(fèi)用按學(xué)期據(jù)實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。

4、【普通高中住宿費(fèi)】

以“學(xué)期”為單位收取。凡在校住宿的學(xué)生均可收取該費(fèi)用，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照市級(jí)價(jià)格主管部門(mén)、財(cái)政部門(mén)、教育部門(mén)核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

5、【教輔資料費(fèi)】

按照《四川省發(fā)改委、四川省教育廳關(guān)于回復(fù)成都市中小學(xué)教輔材料代收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的函》（川發(fā)改價(jià)格函[2012]1913號(hào)），學(xué)生自愿購(gòu)買(mǎi)列入當(dāng)年《四川省中小學(xué)教輔材料目錄》內(nèi)的教輔資料，可申請(qǐng)學(xué)校統(tǒng)一代購(gòu)，學(xué)校按實(shí)代收取，不得營(yíng)利，按學(xué)期據(jù)實(shí)結(jié)算?！锻扑]用書(shū)》請(qǐng)見(jiàn)代收網(wǎng)站相關(guān)公告。

該費(fèi)用以學(xué)期收取。高中標(biāo)準(zhǔn)最高上限為673.73元。各年級(jí)具體上限標(biāo)準(zhǔn)為：高一為426.6元、高二年級(jí)為673.73元，高三年級(jí)最高上限591.7元。

三、成都市成都石室蜀都中學(xué)近期活動(dòng)

創(chuàng)新之星丨呂昊同學(xué)斬獲國(guó)獎(jiǎng)！

7月25日，呂昊同學(xué)與其指導(dǎo)老師李芳共赴浙江諸暨參加由教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心(中央電教館)主辦的第25屆全國(guó)學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)。呂昊同學(xué)參與的是數(shù)字創(chuàng)作中的3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目（高中組），作為該賽道的唯一一名四川選手，經(jīng)過(guò)2天的緊張角逐，最終獲該項(xiàng)目最高榮譽(yù)——?jiǎng)?chuàng)新之星。

呂昊同學(xué)來(lái)自我校高一8班，這是個(gè)溫暖的班集體，班主任臧成麗老師尤為重視孩子們的全面發(fā)展。呂昊同學(xué)善于思考，性格穩(wěn)重，對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)尤為擅長(zhǎng)。在學(xué)校的科創(chuàng)類選修課中提出在學(xué)校食堂使用餐盤(pán)時(shí)餐盤(pán)中湯汁易灑的問(wèn)題，就此問(wèn)題，提出模擬相機(jī)水平儀來(lái)穩(wěn)定餐盤(pán)的設(shè)想，嘗試制作平衡餐盤(pán)模型，隨后設(shè)計(jì)出利用外部框架來(lái)平衡內(nèi)部結(jié)構(gòu)，通過(guò)模型測(cè)試，我們的作品能初步達(dá)到目標(biāo)，完成平衡餐盤(pán)1.0的制作。

后來(lái)發(fā)現(xiàn)，該平衡結(jié)構(gòu)依然有很多問(wèn)題，缺乏實(shí)用性。我們多方請(qǐng)教，并與物理中的平衡問(wèn)題相結(jié)合，改善模型，利用配重塊提升自平衡效能。在近期的模型調(diào)整中，我們又將作品由2.0模型中的整體設(shè)計(jì)改為分體設(shè)計(jì)，更利于3D模型的裝配，最終打磨成3.0作品。

小編提示：以上是2025年成都市成都石室蜀都中學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢(qián)的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

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