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2025年成都市成都十一中師資力量怎么樣?

時間:2024-11-21 14:16 瀏覽次數(shù):2058

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一、2025年成都市成都十一中師資力量怎么樣

現(xiàn)有教師151人,中級高級職稱107人,研究生學歷35人,省市區(qū)特級教師、名師、學科帶頭人共計45人。獲得區(qū)級榮譽稱號95人,市級及以上榮譽稱號76人。


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二、成都市成都十一中近期活動

加強師德師風建設 鑄就教育堅實根基

“教師乃教育之根本,師德乃教育之根基?!睘樯钊爰訌娢倚G嗄杲處煄煹聨燂L建設,提升職業(yè)道德水準,增進職業(yè)幸福感,2024年11月13日,青云講堂邀請?zhí)茣洖槲覀兂尸F(xiàn)題為《遇見更好的自己—青年教師師德師風建設》的專題講座。唐書記指出,師德即教師的職業(yè)道德,要在教育教學中做到學高身正,而要形成良好的師德師風需要做到三個關(guān)鍵詞。


關(guān)鍵詞“敬畏”居于首位。首先,我們應懷有對教育事業(yè)的敬畏之心。教師肩負著神圣的使命,只有心存敬畏,我們才能嚴肅認真地對待教學工作,塑造出具有高尚師德的教師形象。其次,我們需對每一位學生抱持敬畏之情。每個學生都是獨特的個體,我們應像對待自己的孩子一樣對待他們,不斷思考在教學過程中如何更好地對待和評價學生,以及評價的意義和后續(xù)的改進措施。最終,我們還應敬畏規(guī)則,尊重國家的法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度,恪守職責,確保不越過法律和規(guī)則的界限。


第二個關(guān)鍵詞為“珍惜”。首先,我們應珍惜自身的職業(yè)崗位以及所處的機遇平臺。其次,我們應珍惜與同行及同事共事的寶貴時光,在工作中共研互學,以實現(xiàn)持續(xù)的進步。最后,我們應珍惜資源,學校為青年教師提供了眾多平臺與資源,青年教師應在日常的工作與學習中,合理運用這些資源。關(guān)鍵詞“成長”居于末位。首先,必須掌握如何恰當?shù)亟梃b他人的經(jīng)驗和智慧,吸取他人之長以補己之短。其次,一旦有所領(lǐng)悟,便應詳盡記錄,勇于嘗試并犯錯,將所學知識應用于實際教學之中,并持續(xù)創(chuàng)新。


再次,應勇敢地將教育教學過程中遇到的問題公之于眾,在與同行的交流中尋求解決方案,以實現(xiàn)不斷進步。最終,將教育教學的成果進行記錄,在記錄與反思的過程中再次積累經(jīng)驗和取得進步。講座最后,唐書記強調(diào):必須以敬畏之心明確各自的責任;以珍惜之情懂得感恩;以成長之路收獲幸福。讓我們以師德為靈魂、師風為骨架,為教育事業(yè)貢獻自己的智慧與熱情,確保每位學生都能在優(yōu)良的教育氛圍中健康成長。


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來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!作者:csg6

 

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