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成都市泡桐樹中學,是一所新建高起點的優(yōu)質(zhì)中學,成都市泡桐樹中學把“為孩子的幸福人生奠基”作為辦學核心理念,學校提供豐富的特色課程供學生選擇,關(guān)注學生的全面發(fā)展、自主發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。學校屬公辦高完中建制,2014年9月先期開辦初中。
成都市泡桐樹中學辦學模式改革專題研討會:
2019年12月27日,青羊區(qū)中學工作會暨成都市泡桐樹中學辦學模式改革專題研討會在成都市泡桐樹中學如期召開。
成都市、青羊區(qū)的領(lǐng)導們,以及來自青羊區(qū)各兄弟學校的同仁們參與了本次會議。大會由青羊區(qū)教育局中教科科長張開進主持。
上午的議程首先由成都市教科院鐘南書記,為青羊區(qū)各校老師做了青羊區(qū)高中教育質(zhì)量分析報告,并就青羊區(qū)實際情況,提出青羊區(qū)高中教育教育工作的建議。隨后來自青羊區(qū)教育科學研究院張航副院長,進行了青羊區(qū)2019年中考質(zhì)量分析報告,報告指出,2019年青羊區(qū)中考總體情況穩(wěn)定,但學科和學校之間的和差距仍然存在,因此各學校應在今后的教學工作中以均衡與優(yōu)質(zhì)為方向,把握中考改革新方向,力爭全面提高青羊教學質(zhì)量。
隨后青羊區(qū)教育局杜忠云局長強調(diào)了課程優(yōu)化、課業(yè)減負、和學生全面發(fā)展的重要性,其中包括各學校要在辦學過程中繼續(xù)思考課程規(guī)劃、精簡,以及重視學生的綜合素質(zhì)發(fā)展特別是身心健康,并宣布2018-2019學年度青羊區(qū)中學教育教學優(yōu)秀集體和個人的表彰決定。
之后,兄弟學校成都市三十七中蔣德明校長,成都市樹德實驗中學易永倫校長,和泡桐樹中學楊超校長,分別就本校的教育課程、學校辦學特色進行了交流。交流中,三所學校通過分享和學習,進一步探索課程開發(fā),思考學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
曾擔任石室中學校長的資深專家王明憲、成都大學岳剛德博士對三所學校的課程改革實施進行了點評,并就課程研發(fā)與開展給出了建議。
上午的議程由教育局副局長張勇的總結(jié)結(jié)束,張勇副局長在總結(jié)中強調(diào),學校應根據(jù)教育現(xiàn)代化的新時代新要求,以高效能、高品質(zhì)、高品位為目標進行新的思考。
下午的會議主題為成都市泡桐樹中學辦學模式改革專題研討會。
語數(shù)外物,劉昭華、羅婷、余可蕊、田茂波老師的4門展示課、《初中研學旅行課程體系實施研究》、《兒童視角下的中國近代史校本課程研究》兩個課題研究同時展開,各學科教研員、泡中各學科老師和兄弟學校的老師們共同參與了展示課聽課、評課,以及課題研究觀摩。
下午后半段議程繼續(xù)由成都市泡桐樹中學王明亮主任、李霞霏主任、王文杰主任分別向兄弟學校領(lǐng)導和老師們梳理成都市泡桐樹中學課程體系、分布式領(lǐng)導、學生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)域所做出的成果和努力。
之后專家王妍帶來了“真相”與“真像”——未來學校建設(shè)之思講座,精彩生動的演講引發(fā)深思——什么是未來學校?未來學校的意義是什么?怎樣實現(xiàn)未來學校?
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