成都石室中學(xué)力求營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生能在成都石室中學(xué)里學(xué)到更多的知識,打好知識基礎(chǔ),集中優(yōu)勢教育資源。成都石室中學(xué)圍繞學(xué)生的成長,根據(jù)不同層次的學(xué)生成才的需求,經(jīng)過多年的探索,形成了自己的特色。
成都石室中學(xué)——科技之旅|遨游科技館,探訪兩彈城
滿懷好奇,大家走進以“兩彈一星”為主題,核科技為主線的五大場館,零距離體驗科技的魅力。同學(xué)們參觀了導(dǎo)彈、航天航空、衛(wèi)星、核能等展廳。通過聆聽講解、互動體驗等方式,了解了聲光物理、安全生活、綠色生活、數(shù)字生活等方面的科學(xué)知識。
成都石室中學(xué)——梓潼兩彈城
篳路藍縷,以啟山林。來到梓潼兩彈城,回首那段崢嶸歲月,以鄧稼先為首的無數(shù)先烈敢為人先,甘于奉獻,譜寫出了一段可歌可泣的壯麗詩篇!敬獻花籃,集體宣誓,聆聽鄧稼先科技報國的故事,感受艱苦歲月中科學(xué)家矢志奮斗的愛國情懷。
通過一段段文字、一張張圖片、一個個模型,同學(xué)們了解了我國國防科技事業(yè)發(fā)展的不易和取得的輝煌成就,深受震撼和鼓舞。參觀舊居,翻開歷史卷軸,“兩彈”歷程中的無數(shù)事跡,都匯成了“愛國奉獻,艱苦奮斗,協(xié)同攻關(guān),求實創(chuàng)新,勇攀高峰”的兩彈精神。
晚間課堂,同學(xué)們在實踐中解開了科學(xué)實驗的奧秘,豐富了學(xué)科知識?!吧衿娴幕鹧妗薄ⅰ胺犹噭嶒灐钡瓤茖W(xué)實驗秀,讓大家興奮不已。團隊制作科技模型,現(xiàn)場分享小組心得,既鍛煉動手操作能力,也培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
成都石室中學(xué)——學(xué)生感言
今天的研學(xué)之旅,給予我最大震撼的就是綿陽科技館。在這里,我看到的不僅僅是人類智慧的結(jié)晶,更是一個國家的力量,一個民族的希望。在科技館的第三層,一位位兩彈元勛的雕像映入我的眼簾,郭永懷同志的壯烈故事,讓我至今難忘。是他,是他們,讓我們的國家崛起,讓整個民族不再受到欺壓。
今天,我們來到綿陽科技館,領(lǐng)略了導(dǎo)彈的精準(zhǔn),見證了航天技術(shù)的先進,了解了核能的威力。感謝今天的研學(xué)經(jīng)歷,既豐富了我的物理和化學(xué)知識,又讓我看到了偉大祖國科學(xué)的巨大進步,作為一名中學(xué)生,我雖現(xiàn)在暫時不能對祖國有所貢獻,但我立志努力學(xué)習(xí),將來用滿腹知識與一腔熱血為祖國科技事業(yè)添磚加瓦。
科技館的各種展品不僅精巧美觀,而且有很多是可以動手去體驗的。我在參觀和體驗中,了解了我國科學(xué)發(fā)展的歷史,知道了核武器的威力和核能應(yīng)用會給人們帶來的生活便利,感到了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的責(zé)任,我們不僅要努力創(chuàng)造屬于自己的美好未來,還肩負(fù)著國家發(fā)展與科技進步的重任。
“十年丑史歸塵土,一陣驚雷卷颶風(fēng)?!睌?shù)風(fēng)云人物為此奉獻。聞鳴聲,眾人雄起,敲鑼鼓,歡呼不斷。兩彈元勛鄧稼先,接任務(wù)。遵黨令,離妻兒,隱姓名,與伴同甘共苦,歷數(shù)十年奮戰(zhàn),家人團圓,已病在床。“兩彈元勛”,全世民眾,家喻戶曉,子孫后代,肅然起敬。
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作者:csg1
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