【引語(yǔ)】封閉式管理有助于學(xué)校更好的管理學(xué)生的生活作息，規(guī)律的生活作息更有利于學(xué)生的身體健康和學(xué)習(xí)狀態(tài)，2023年成都市石室聯(lián)中蜀華分校是封閉式管理嗎：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市石室聯(lián)中蜀華分校高一分班的相關(guān)信息。

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二、2022年成都市石室聯(lián)中蜀華分校是封閉式管理嗎

成都市石室聯(lián)中蜀華分校是封閉式管理，在2000平米儲(chǔ)才樓建設(shè)有形體室、美術(shù)室、音樂(lè)室、科創(chuàng)室等，為學(xué)生施展才華提供了展示的舞臺(tái)。而標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，豐富的圖書(shū)室、閱覽室和聲名遠(yuǎn)播的校園電視臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站還為學(xué)生能力提升提供了保障。

三、成都市石室聯(lián)中蜀華分校近期活動(dòng)

名師引領(lǐng)，新苗綻放

一個(gè)人可以走得很快，一群人走得會(huì)更遠(yuǎn)。如果教師職業(yè)生涯是一條路，你會(huì)選擇一個(gè)人走，還是一群人走？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我校青年美術(shù)教師石麗麗的回答吧！上周一，石老師又獲得了新的職業(yè)體驗(yàn)。在新學(xué)期青羊區(qū)第一次美術(shù)學(xué)科教學(xué)研討大會(huì)上，她以《賦予生活氣息，豐富藝術(shù)體驗(yàn)》為題，分享了自己近階段的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獲得了大家的認(rèn)可與稱(chēng)贊。

作為一名剛?cè)肼殐赡甑男陆處?，她是怎樣快速成長(zhǎng)的？事情還要從半年前說(shuō)起。為發(fā)揮集團(tuán)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，讓集團(tuán)與名師產(chǎn)生更大的教育影響，石室聯(lián)中教育集團(tuán)成立了美育工作室，為集團(tuán)內(nèi)的青年教師搭建交流平臺(tái)，創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。去年秋季，我校推選了石麗麗老師和張芳琪老師加入袁建莉名師工作室，從課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、課題研究、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作等方面，深入學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

短短幾個(gè)月，在袁建莉老師的悉心指導(dǎo)下，兩位老師快速成長(zhǎng)，收獲良多。2022年10月，張芳琪與石麗麗兩位老師參加了“教育部基礎(chǔ)教育精品課遴選活動(dòng)”，錄制的微課設(shè)計(jì)巧妙，分別取得了成都市二等獎(jiǎng)、成都市三等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)。

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