【引語】學校的地理位置是非常重要的一個信息，學校周圍的交通、學校環(huán)境、學校所在地址都決定了學生上下學是否方便、安全，四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編為同學們梳理了成都雙流中學位置在哪里的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。
一、成都雙流中學位置在哪里
詳細地址：成都市雙流區(qū)廣場路39號
雙流中學具有悠久的辦學歷史、豐富的辦學經(jīng)驗。1940年由時任四川省監(jiān)理主席蔣中正先生批建，國民黨元老于右任先生題寫校名；原國民黨軍事委員會副委員長、愛國將領(lǐng)馮玉祥曾在此作抗日動員演講，并向青年學生面贈《學生救國問答》一書。1996年成為省級重點中學，2002年成為國家級示范校，2009年，“四川省雙流中學教育集團”成立。2013年，成為首批“四川省一級示范性普通高中”。2016年，成為成都市首批領(lǐng)航高中項目學校。
二、成都雙流中學近期活動
雙流中學數(shù)學組曹軍才老師在雙流區(qū)高中學科大單元教學研討會上做交流
2016年6月16日，由雙流區(qū)教育科學研究院主辦的高中學校學科大單元（主題、大概念）教學設(shè)計交流活動在我校舉行，參加活動的有雙流區(qū)教育科學研究院部分學科教研員、雙流中學部分領(lǐng)導(dǎo)、雙流所有高中學校數(shù)學、物理、化學、生物及美術(shù)學科教師代表共計百余人，區(qū)教育科學研究院中學室劉光文主任主持會議。
成都雙流中學高三數(shù)學組曹軍才老師作為發(fā)言人，首先介紹了有效教學設(shè)計理論“教—學—評一致性”，為了進一步提高單元教學的有效性，教師課前需要思考三個問題：一是要將學生帶向哪里？（教學目標）、二是怎樣確定已將學生帶向哪里？（評價問題）、三是怎么樣將學生帶向哪里？（教學活動）。
其次介紹了基于課程標準、學科素養(yǎng)、考試大綱、高考真題、學情、學科核心概念的地位與作用來確定單元教學內(nèi)容與目標，細化目標設(shè)計相應(yīng)的評價任務(wù)，通過課前平板資料推送、課中師生互動探究、課后及時反饋提高有效教學。
函數(shù)的零點作為高中數(shù)學的核心概念之一，《函數(shù)零點》單元是各種數(shù)學思想方法的集中體現(xiàn)，也是綜合解決問題能力的重要判別依據(jù)，是高考的重點、熱點內(nèi)容， 也是學生的難點，因此在教學過程中應(yīng)當加強學生對函數(shù)零點基本概念的認識。最后曹軍才老師以《函數(shù)零點的綜合應(yīng)用》為例就單元教學設(shè)計作了課例分享，使參會老師們受益匪淺，獲得了與會老師的熱烈掌聲與一致好評。
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