【引語】考生如果不清楚學校怎么樣就無法合理填報志愿，2024年成都市雙流永安中學怎么樣：【立即點擊查看】，以下是2024年成都市雙流永安中學怎么樣的信息。

一、2024年成都市雙流永安中學怎么樣

2009年，學校加入“雙流中學教育集團”，成為雙流優(yōu)質(zhì)教育集團化發(fā)展的“首張名片”—雙流中學永安校區(qū)，實現(xiàn)了管理一體，文化共建，資源共享，干部、教師、學生也實現(xiàn)了互派互動。同時學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)全面的教師團隊，現(xiàn)已成為今日雙流教育的新亮點。有教學班40余個，學生2300余人；教職工240余人，其中中高級教師140人，研究生40余人，常年聘請教育教學專家和外教共18人，獲國家、省、市、縣區(qū)各級各類表彰的教師150余人。

二、成都市雙流永安中學近期活動

家校共育同筑夢 攜手同行話未來——四川省雙流永安中學召開高2022級期末家長會

為加強家校共育，助力學生筑夢未來，2023年7月9日下午，四川省雙流永安中學成功召開高2022級期末家長會。本次家長會分為年級家長會和班級家長會兩個環(huán)節(jié)。學生的茁壯成長離不開照入心中的陽光滋潤。加強心理健康教育，需要家校溝通配合。我校周紅萍老師在年級家長會上為家長們帶來心理健康主題講座。她指出，學生的心理發(fā)展具有階段性特征，目前高一學生尚處于青春期的心理半成熟狀態(tài)。為此，學校每周開設一節(jié)心理健康課，涉及生涯規(guī)劃、自我認識、人際交往、情緒調(diào)適、社會適應等內(nèi)容；自2014年后，學校還開設了個體心理輔導，累計有近一千人次來訪。

周老師結(jié)合個人生活經(jīng)驗、心理學理論和本校心理健康教育實踐，為家長們提出四點建議：第一，幫助學生更全面地認識自己，更客觀地評價自己；第二，幫助學生成為他們想成為的人；第三，允許學生存在負面情緒，努力做一個情緒穩(wěn)定的父母；第四，尊重學生的個人選擇。

唐仕剛副校長基于我校成功創(chuàng)建“四川省二級示范性普通高中”的背景向家長們提出了一些建議并介紹了下學期學生選科的相關(guān)情況。唐仕剛副校長在講話中指出，學生應具備能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展的必備品格和關(guān)鍵能力。假期中，學生不僅應該完成必要的學習任務，還要每天參與家務勞動，培養(yǎng)孩子對父母的感恩之心，使他們尊重家庭勞動成果，學會承擔家庭責任。

小編提示：以上是2024年成都市雙流永安中學怎么樣的相關(guān)信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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