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成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校  返回上一頁 四川初升高升學(xué)網(wǎng) 

2020雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校錄取線是否有調(diào)整?

時(shí)間:2020-04-18 14:57 瀏覽次數(shù):1511

【導(dǎo)語】因?yàn)橐咔榈年P(guān)系,很多人問小編,中考會變簡單嗎?招生計(jì)劃會有所變化嗎?錄取分?jǐn)?shù)線會降低嗎?四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了2020雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校錄取線是否有調(diào)整的相關(guān)信息,以下是雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校往年的中考錄取分?jǐn)?shù)線,2020年暫未公布。


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一、雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校往年的中考錄取分?jǐn)?shù)線

2019年:重點(diǎn)線:553分    統(tǒng)招線:550分


二、《基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實(shí)踐研究》課題組召開本學(xué)期工作總結(jié)會

為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健全人格,我校積極組織開展多項(xiàng)德育研究實(shí)踐工作,提升全校教師的德育意識,營造濃厚的德育氛圍,提高我校育人水平。2019年10月,我?!痘诮∪烁衽囵B(yǎng)的德育課程化實(shí)踐研究》課題成功立項(xiàng)為四川省項(xiàng)重大課題,這便是對我校德育研究實(shí)踐工作的充分肯定。


為更加高效地推進(jìn)學(xué)校德育課程研究,提升德育課程實(shí)施成效,2020年1月8日下午,我校《基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實(shí)踐研究》課題組本學(xué)期工作總結(jié)會在第三會議室召開。課題組組長、德育處主任王敏蓉主持會議,學(xué)校校長助理羅曉章、教科室主任文傳福出席會議,課題組全體教師參加會議。


各子課題組分別匯報(bào)了本學(xué)期以來開展教研活動的情況和今后課題研究實(shí)踐規(guī)劃。文、理學(xué)科子課題組組織各組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)健全人格課程綱要和課堂教學(xué)評價(jià)表,并將評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用于課堂教學(xué)中,及時(shí)完成了課題組與學(xué)科組之間的上傳下達(dá),并組織學(xué)科組之間交流討論研究過程中的經(jīng)驗(yàn)與困惑。各學(xué)科在課堂教學(xué)中主動融入健全人格教育要素,積極開展健全人格典型課例建設(shè)、參與建構(gòu)學(xué)科教學(xué)健全人格德育課程體系。


學(xué)科課題組將繼續(xù)加強(qiáng)與健全人格教育相關(guān)的理論學(xué)習(xí),認(rèn)真開展課題研討活動,精心打造各子課題典型課例;認(rèn)真做好各子課題聽課評課工作,把學(xué)科核心素養(yǎng)體系的構(gòu)建與健全人格的滲透有效融合,提升健全人格教育在學(xué)科課堂中的影響力,提高學(xué)科課堂教學(xué)育人水平。


班級管理課題組將健全人格要素與主題班會開發(fā)相整合 ,最終形成了連續(xù)性、螺旋型的班會課程,構(gòu)建了“三三三”主題教育序列。在今后的研究實(shí)踐中將通過構(gòu)建主題班會課、榜樣人物評選和社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人格品質(zhì)以及積極的自我認(rèn)知,使他們具備堅(jiān)韌的意志品質(zhì)和富有創(chuàng)新精神。


三名獻(xiàn)課教師分別做了課例分享。他們在對學(xué)生的具體情況做了充分分析的基礎(chǔ)上,認(rèn)真分析課堂教學(xué)內(nèi)容,以問題和活動為切入點(diǎn),將健全人格教育要素有機(jī)融入課程設(shè)計(jì)中,引導(dǎo)學(xué)生在問題中思考,在活動中體驗(yàn),充分挖掘課堂教學(xué)育人功能,促進(jìn)學(xué)生在思考和體驗(yàn)中成長,有效地提升了課堂教學(xué)質(zhì)量和育人水平。


課題組組長、德育處王主任要求各子課題組嚴(yán)格按照總課題組的規(guī)劃要求研究完善本組的研究實(shí)踐方案,積極組織開展課題研究實(shí)踐工作,通過各項(xiàng)教研實(shí)踐活動將學(xué)校的德育理念落到實(shí)處,提升課題整體研究水平,提高學(xué)校德育工作實(shí)效。同時(shí),王主任對各子課題組研究資料的整理收集做出了具體的要求。課題組將在新的一年積極開展課題研究實(shí)踐工作,不斷完善課程體系,豐富課程內(nèi)容,提升典型課例的可操作性和示范性,增強(qiáng)課題研究對德育工作的引領(lǐng)作用,全面提升學(xué)校育人品質(zhì)。


以上就是小編為大家整理的“2020雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校錄取線是否有調(diào)整?”的相關(guān)信息,希望能對各位考生有所幫助,櫻花已開,春天已經(jīng)到來,初三的考生們,勝利就在前方,加油吧!

來源:本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng),如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系,謝謝您的合作!

作者:csg6


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