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成都棠湖外國語學(xué)校——2019年地理教學(xué)綜合學(xué)術(shù)年會交流暨工作總結(jié)

2019年12月24日星期二上午，王濟(jì)工作坊第十五次工作會議在錄播教室開展，此次會議主題為2019年地理教學(xué)綜合學(xué)術(shù)年會交流暨工作總結(jié)，王濟(jì)工作室全體成員、高中地理組全體成員以及教師發(fā)展中心周永孝主任參加。　此次會議由黃郁寒、王濟(jì)、孫靜、但波、趙麗平五位老師就參加2019年地理教學(xué)綜合學(xué)術(shù)年會交流的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整理分享。

黃郁寒老師以課堂觀察及講座感受進(jìn)行匯報(bào)，從地理課堂中可以操作實(shí)驗(yàn)演示的內(nèi)容統(tǒng)計(jì)、優(yōu)秀課堂案例展示，到地理教學(xué)核心期刊的熱門投稿內(nèi)容總結(jié)、期刊投稿方式，鼓勵(lì)全體成員積極投稿、勇于教學(xué)探究鉆研。

王濟(jì)老師從“研學(xué)旅行研究”進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào) ，從“研學(xué)旅行”一般開展模式，到實(shí)施中的困惑，到破局策略——學(xué)校為主導(dǎo)、學(xué)科教師專業(yè)引領(lǐng)，再到棠外研學(xué)旅游開展建議。 

孫靜老師以高中地理新課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)為專題匯報(bào)，從學(xué)科特點(diǎn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、高考要求等方面闡釋地理教學(xué)的涵義與意義，并例舉多個(gè)實(shí)驗(yàn)案例操作方式為大家提供參考。最后王濟(jì)老師就工作坊成立以來的工作進(jìn)行了匯報(bào)總結(jié)，例如重修我的地理課堂及習(xí)題冊、2019年高考試題解析及論文撰寫、教學(xué)評一致性理論學(xué)習(xí)及教學(xué)實(shí)踐、課題研究等等。

這一次會議是2019年最后一次工作會議，自工作室成立以來，我們一路成長、一路驚喜，未來我們還將面臨著新教材、新高考、新課標(biāo)……學(xué)習(xí)，我們一直在路上！

來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！

作者：csg6

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