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成都市教科所專家一行到鹽道街外國語學校進行視導(dǎo)：
為深入推進課程改革，加強教學教研的過程督導(dǎo)，促進教育教學質(zhì)量提高， 11月15日上午，由成都市教育局教科所組織， 語 文教研組教研員程一凡帶隊，武侯區(qū)語文教研員、石室中學、鹽道街中學專家組成員一行深入鹽道街外國語學校中學部，采取聽課、交流、講座、查閱資料等方式對我校語文教學教研工作進行全面視察督導(dǎo)。鹽道街外國語學校呂儉勇副校長，教務(wù)主任晁平、教科室主任陳玉軍、高中語文各備課組教師及部分初中語文教師參加本次活動。
教研專家首先分別深入高中語文課堂聽隨堂課，了解課堂教學現(xiàn)狀，查看教師教案，翻閱學生筆記本、作業(yè)本。接著，根據(jù)教師課堂教學情況與教師作面對面交流，就教材的處理、教學環(huán)節(jié)的設(shè)計、重難點的把握、教學方式的轉(zhuǎn)變、教師如何樹立先進的教育教學理念、切實提高教學水平以及對學生學法的指導(dǎo)等問題進行深入細致的研討。
會上大家各抒己見，面對2017年高中畢業(yè)班語文教學新的形勢與要求，結(jié)合自己的教學實際談感想或說出疑惑。然后教研專家對所了解的情況，作出精要的解析。既充分肯定優(yōu)點與特色，也對存在的問題進行分析并提出改進策略。
教研專家指出：在課堂教學中，老師們都很注重情景創(chuàng)設(shè)，營造了和諧、民主的教學氛圍；現(xiàn)代教學手段走進隨堂課，豐富課堂教學的形式內(nèi)容；教學常規(guī)管理有序，檢查落實到位。專家指出，我校小班化特色更有利于師生之間的互動以及個性化的輔導(dǎo)。教學中的四三五模式頗具新意和實效。并且在作業(yè)批改中，教師尤為細致認真。整個高中語文教研組在集體備課中效果顯著。這些成功的經(jīng)驗值得發(fā)揚與推介。此外，專家們也指出，在課堂中學生自主、合作、探究學習還不夠充分，學生交流、討論、思考的時間和空間還需要增加。
專家們建議：加強學習，不斷提高專業(yè)知識水平和新的教育理論水平，要時刻關(guān)注高考題型變化，對全國課標卷的試題進行深入解析；加強教學教育合作、交流，提高教師的整體教育教學能力；注重課堂教學教法的探究學習，提高課堂教學效率。本次市教科所專家的調(diào)研督導(dǎo)，讓大家了解到當前教學教研的新理念、新形勢、新動態(tài)，博采眾長，用以指導(dǎo)自己的教學實踐，從而提高教育教學質(zhì)量。
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