成都市太平中學(xué)師資力量強大，優(yōu)秀的老師在成都市太平中學(xué)誕生，教壇新星在成都市太平中學(xué)升起，莘莘學(xué)子從成都市太平中學(xué)起飛，自豪地邁進“重點”、“名牌”，走向四面八方，走進夢寐以求的神圣大學(xué)殿堂。

成都市太平中學(xué)——專家引領(lǐng)明方向

今天是九月十日，是第35個教師節(jié)。天空涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太平中學(xué)喜氣洋洋，我們邀請到了全國知名班主任袁成老師做我們的德育課題《基于民主管理下的學(xué)生自主成長策略研究》指導(dǎo)專家。

成都市太平中學(xué)——課題推進在路上

首先，葉超校長為袁專家頒發(fā)聘書并致歡迎辭，同時對主研人員提出了嚴(yán)格的要求和殷切的期望。他希望大家真實參與，學(xué)有所獲，只要我們認(rèn)準(zhǔn)一件事情，堅持做下去，有時間的保證，有量的積累，最后一定能有所收獲。葉校長還進一步指示：科研工作一定要講究方法。他希望老師們以問題為中心，以目標(biāo)為導(dǎo)向，堅持按計劃行事，工作做到小而實，知行合一且觸類旁通。

然后袁專家傾聽與會人員的自我簡介與理念，并在與會人員的帶領(lǐng)下參觀了全校各班的班級文化布置情況。在充分了解了我校班主任班級管理理念及具體做法之后，袁專家為大家分享了他自己在班級管理過程中的經(jīng)驗和感悟。他希望課題全體參研人員能從深處思考如何于細(xì)節(jié)處真正踐行課題。

他還以生動具體的實例引導(dǎo)大家明白：無論是從學(xué)校層面、年級層面、班級層面、家長層面還是課堂教學(xué)層面都有許多踐行課題的好切入點。大家要做教育的有心人，有心去思考，有心去實踐，有心去總結(jié)，有心去提升。最后，學(xué)校德育處副主任陳林老師對此次會議進行了言簡意賅精辟入理的總結(jié)。

他說，課題研究非一日之功，專家的引領(lǐng)為我們今后的工作指明了方向，關(guān)鍵在于我們這樣一群人以什么樣的心態(tài)行走在路上。

成都市太平中學(xué)——學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量連續(xù)十多年受到市、縣教育局表彰，先后獲得“四川省科技教育示范基地”、“四川省教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量滿意學(xué)?！?、“空軍招飛先進學(xué)?！?、“成都市科技教育基點學(xué)?！薄ⅰ俺啥际畜w育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?、“雙流縣校風(fēng)示范?！?、“雙流縣最佳文明單位”、“雙流縣學(xué)習(xí)型學(xué)?！钡榷囗棙s譽稱號。

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作者：csg1

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