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二、成都市金堂實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021年招生對(duì)象、報(bào)名要求

招生對(duì)象、報(bào)名要求：成都市各初中學(xué)校2021年應(yīng)屆畢業(yè)生（含擬隨學(xué)籍所在學(xué)校參加成都中考的非成都市戶籍應(yīng)屆畢業(yè)生），在成都市外就讀、需要回成都市升學(xué)的成都市戶籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生，以及準(zhǔn)備升學(xué)的成都市戶籍往屆生，均須報(bào)名。

三、成都市金堂實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)

四川省金堂實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行縣級(jí)課題開題研討會(huì)

我校申報(bào)的兩個(gè)縣級(jí)課題《中考改革模式下實(shí)行體育模塊教學(xué)的實(shí)踐研究》和《音樂校本教材的開發(fā)與課堂運(yùn)用實(shí)踐研究》已獲準(zhǔn)立項(xiàng)。12月15日下午，我校在3409會(huì)議室舉行課題開題研討會(huì)。參會(huì)的人員有課題負(fù)責(zé)人副校長孫成禮和段開鳳、黨委副書記盧進(jìn)軍、師訓(xùn)處蔣玲主任以及課題組全體成員參加此次會(huì)議。師訓(xùn)處蔣玲主任介紹課題選題的目的及研究的背景、主要內(nèi)容和課題的現(xiàn)狀分析等。

分管教學(xué)的孫成禮副校長強(qiáng)調(diào)課題研究目的就是促進(jìn)班級(jí)均衡發(fā)展、五項(xiàng)管理和雙減政策的落實(shí)。課題研究要有三種意識(shí)，一、思想高度重視，形成優(yōu)勢特色；二、一切工作有計(jì)劃有記錄有反思；三、課題要深入研究，平時(shí)積累、階段性總結(jié)提升，每期有回聲（成果、活動(dòng)開展）。孫校長強(qiáng)調(diào)關(guān)于選題基于我校自身發(fā)展的需要，也是其他學(xué)校沒有研究的內(nèi)容，這樣可以積累經(jīng)驗(yàn)形成實(shí)中特色利于課題成果推廣?，F(xiàn)在重點(diǎn)工作是結(jié)合課題申請書和調(diào)查報(bào)告盡快進(jìn)行開題報(bào)告的撰寫；課題組長開展階段性工作，工作系統(tǒng)化的同時(shí)有理論作為指導(dǎo)。

小編提示：以上是成都市金堂實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022年招生對(duì)象、報(bào)名要求的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。

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