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成都鐵路中學污水處理廠調查研學活動

根據項目學習活動環(huán)節(jié)設置的基本要求，讓同學們認識溶解氧在污水處理生化反應池、曝氣池等裝置中的意義，感受化學在實際生產、生活中的應用，更好地培養(yǎng)其社會責任感，激勵其利用化學知識思考和探索，促進核心素養(yǎng)的全面發(fā)展，8月28日，成都鐵路中學師生一行20余人來到溫江科技園污水處理廠進行2019暑期調查研學活動。

成都鐵路中學污水處理廠調查研學活動過程

1、上午8：00，同學們于學校南門集合出發(fā)，一路順暢。9時許，安全抵達目的地。研學單位工作人員熱情歡迎了鐵中師生，同學們也回贈了成都鐵路中學宣傳冊。   

2、在綜合樓會議室，成都天源水務有限責任公司溫江片區(qū)廠長，四川農業(yè)大學工程碩士（環(huán)境工程領域）專業(yè)學位研究生校外指導教師，四川省城鎮(zhèn)供水排水協(xié)會排水專業(yè)委員會專家張鵬親自主持，致歡迎辭并播放了公司宣傳片。

接著，為同學們介紹了污水處理的簡單工藝流程及其專業(yè)術語，以及溶解氧指標在污水的生物處理環(huán)節(jié)中厭氧、缺氧、好氧階段的意義。同學們聚精會神地聆聽并記錄。

3、在張廠長對污水處理工藝及進出水水質指標專業(yè)地、深入淺出地介紹后，同學們對理論知識有了初步了解，接下來便是跟隨張廠長的步伐實地考察，一探究竟。

4、通過仔細觀察和張廠長的耐心講解，鐵中師生學習到了污水處理流程中的每一步基本操作和目的，感受到了理論與實踐的有機結合，進一步激發(fā)了同學們的學習積極性，深刻地貫徹了化學學科素養(yǎng)。

5、在實地參觀污水處理廠后，同學們深刻體會到生活污水、工業(yè)污水被轉化成可用之水是多么的不易，大家都在感慨今后一定要節(jié)約用水，感受到了作為一名合格公民的責任與擔當。值得一提的是，有位同學全程緊跟廠長步伐，并且詳細記錄了工藝流程以及注意事項，希望接下來能夠進一步研究學習。

6、廠區(qū)實地考察結束后，張廠長及工作人員帶領大家回到會議室交流答疑。同學們暢所欲言，就出水消毒、MBR膜的形狀、BOT模式、水下設備的材質、格柵設置、生化池工藝種類、污泥與水的分離、污泥處理等一系列高質量的問題討論交流。

張廠長認真聆聽并耐心解答同學們的疑惑，還為我們普及了海綿城市建設，以及雨污分離等一系列課本內學不到的知識。我們的學生從理論走向實際，感受到了化學來源于生活又服務于生活的學科特點，拓寬了視野，達到了此行的真正目的。

成都鐵路中學污水處理廠調查研學活動完美結束

成都鐵路中學長期開展各類研學活動，在大力豐富學生的科學知識的同時，讓學生通過踐行了解課本知識的實用性。   

此次調查研學活動，大家感受頗豐，收獲良多。不僅認識了溶解氧在污水處理過程中的重要意義，對污水處理廠工藝流程和運營模式有了深入了解，同學們還紛紛表達對化學學科融入社會實踐的深刻感知，以及對環(huán)境保護的深刻認識。

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作者：csg1

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