【引語(yǔ)】校區(qū)地址不同也決定了學(xué)生上下學(xué)的路途方便與否，成都市成都玉林中學(xué)地址在哪里：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市成都玉林中學(xué)地址在哪里。

一、成都市成都玉林中學(xué)地址在哪里

成都市成都玉林中學(xué)地址：四川省成都市郫都區(qū)天驕路6號(hào)

二、成都市成都玉林中學(xué)近期活動(dòng)

喜報(bào)！我校初中英語(yǔ)組在作業(yè)研究與設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)

11月23日，成都高新區(qū)舉辦了“雙減”背景下基于單元主題意義探究的課時(shí)作業(yè)研究與設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)線上課時(shí)作業(yè)的設(shè)計(jì)展評(píng)和綜合答辯，以及評(píng)委認(rèn)真公正的評(píng)選，我校英語(yǔ)組參賽團(tuán)隊(duì)孔妍、楊金霞、周雯佳老師在眾多參賽學(xué)校中憑借扎實(shí)的專業(yè)技能脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)！喻毅、宋典、周蓉老師榮獲二等獎(jiǎng)！

此次英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)分為單元設(shè)計(jì)目標(biāo)、課時(shí)作業(yè)目標(biāo)、作業(yè)內(nèi)容、實(shí)施與效果、案例分析五個(gè)部分，邏輯清晰，層層遞進(jìn)。課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，從多元智能理論出發(fā)，設(shè)計(jì)了復(fù)習(xí)鞏固類(lèi)、拓展延伸類(lèi)、綜合主題類(lèi)三類(lèi)作業(yè)讓學(xué)生明確職業(yè)理想，堅(jiān)定生活目標(biāo)從而更加有規(guī)劃地實(shí)現(xiàn)自己的理想，樹(shù)立健康積極的生活目標(biāo)。

在前期課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)中，英語(yǔ)教研組群策群力，從框架設(shè)計(jì)、細(xì)節(jié)處理、難點(diǎn)處理等方面提出建設(shè)性意見(jiàn)。老師們的完美展示，背后的“智囊團(tuán)”功不可沒(méi)?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，在課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)展評(píng)的視頻錄制中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟進(jìn)指導(dǎo)，從錄制到更換錄制設(shè)備，全力以赴支持。

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