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一、成都市光亞學校教學質(zhì)量怎么樣

23年來，光亞教育已向英國牛津大學、英國劍橋大學、美國斯坦福大學、美國加州大學伯克利分校、美國卡耐基麥隆大學、美國康奈爾大學、美國賴斯大學、美國深泉學院、加拿大多倫多大學、加拿大英屬哥倫比亞大學、加拿大滑鐵盧大學、加拿大麥吉爾大學、加拿大女王大學、澳大利亞墨爾本大學、澳大利亞昆士蘭大學、澳大利亞悉尼大學等全球高校輸送了一大批優(yōu)秀學子。

二、光亞學校近期活動

新學期 “心”準備——麓山光亞學校2023秋季開學心理調(diào)適主題家長會

雙向奔赴 ，共育未來。借秋風，共赴一場相約。轉(zhuǎn)眼間，新學期如約到來。開學前從假期狀態(tài)轉(zhuǎn)入學習狀態(tài)，可能會面臨著種種挑戰(zhàn)。為了更好地幫助孩子調(diào)適心理，順利走進新的學期。9月1日，麓山光亞學校開展主題為“新學期 心準備--2023秋季開學心理調(diào)適主題家長會”。

首先，吳世平校長從學校和家長兩個不同的角度分享了關(guān)于學生開學前心理調(diào)試的要求和方法。吳校長強調(diào)，“開學的狀態(tài)調(diào)整”指的不僅僅是孩子，還包括父母自身心態(tài)的調(diào)整以及家庭氛圍的調(diào)整。全家人一起面對可能出現(xiàn)的任何困難，一起營造一個更適合開學快節(jié)奏學習的家庭氛圍，會讓孩子充分感受到父母的陪伴和支持，他們就能夠更快更好地穩(wěn)定自己的狀態(tài)，鼓足勇氣進入一個新的學習周期。所以父母應把對孩子單方面的要求轉(zhuǎn)化為和孩子一起做好準備。

接下來，學校心理健康教師金媛媛為大家分享和交流了父母如何幫助孩子做好心理調(diào)試，共同面對新學期新挑戰(zhàn)的“小妙招”。

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