【引語(yǔ)】想要報(bào)考簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)們，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是公立還是私立學(xué)校的相關(guān)信息，更多詳細(xì)信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)是公立還是私立學(xué)校
簡(jiǎn)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)公立學(xué)校。
簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建于1972年，是一所集高中、初中、小學(xué)于一體的綜合性學(xué)校。她的前身是空分子弟校，由空分集團(tuán)公司出資興辦，2004年劃歸地方政府管理，更名為簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)53個(gè)，在校學(xué)生3300多人，教職工163人，中學(xué)高級(jí)教師23人，中學(xué)一級(jí)教師40人，小學(xué)高級(jí)教師18人。學(xué)校地處簡(jiǎn)陽(yáng)市建設(shè)中路，與空分森林公園為鄰，以優(yōu)美的校園環(huán)境、雄厚的師資力量、完善的設(shè)施設(shè)備、光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)、深厚的文化底蘊(yùn)成為了簡(jiǎn)陽(yáng)教育的一面旗幟。
二、簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動(dòng)
今天分一分，明天美十分——簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)垃圾分類(lèi)活動(dòng)
我們的生活中會(huì)產(chǎn)生許許多多的垃圾，這些堆積如山的垃圾侵占著土地，污染著地球環(huán)境，妥善處理這些垃圾，將它們的危害最小化，是當(dāng)今社會(huì)刻不容緩的事情。2019年9月18日下午，簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)五六年級(jí)的同學(xué)們緊跟時(shí)代的潮涌，響應(yīng)社會(huì)的號(hào)召，開(kāi)展了"垃圾分類(lèi)，從我做起"的中隊(duì)活動(dòng) ?；顒?dòng)伊始，孩子們先通過(guò)角色扮演《大自然的哭泣》，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中垃圾隨處可見(jiàn)，垃圾對(duì)環(huán)境造成了污染，對(duì)大自然帶來(lái)了的危害，對(duì)人們的健康帶來(lái)不良的影響。
再通過(guò)詩(shī)朗誦《錯(cuò)放的資源》，告訴孩子們?nèi)绻蠹夷軐?duì)"垃圾"進(jìn)行分類(lèi)，管理好生活中的"垃圾"，許多垃圾還可以再回收，循環(huán)利用，雖然不是所有的廢品都能被我們?cè)俅卫?，但是只是能回收的那部分，就?huì)為地球減少很大的負(fù)擔(dān)?；顒?dòng)中，垃圾分類(lèi)的知識(shí)獲得來(lái)自于同伴的分享，來(lái)自于同學(xué)們深入人心的情景劇表演。
這樣多元的活動(dòng)方式，讓孩子們?cè)诼?tīng)、看、交流、觀察中了進(jìn)一步了解到了紙類(lèi)（報(bào)紙、傳單、雜志、舊書(shū)、紙板箱及其他未受污染的紙制品等）、金屬（易拉罐、罐頭、鐵鍋等）、玻璃（酒瓶、玻璃瓶、碎玻璃等）、除塑料袋外的塑料制品（塑料盆、礦泉水瓶、牙膏皮等）為可回收的垃圾，也了解了果皮、灰塵、衛(wèi)生紙等是不可回收物品。
面對(duì)堆積在一起的垃圾，他們親自實(shí)踐，將垃圾進(jìn)行分類(lèi)丟進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶。孩子們今天的主動(dòng)學(xué)習(xí)，親自實(shí)踐定會(huì)讓他們?cè)诮窈蟮纳钪叙B(yǎng)成將垃圾分類(lèi)投放到指定垃圾箱的好習(xí)慣。想要危害不再是危害，污染不再是污染，那么最好的辦法就是變廢為寶。
在養(yǎng)成垃圾分類(lèi)習(xí)慣的前提下，孩子們還充分發(fā)揮自己的聰明才智，用一雙雙巧手將塑料袋、報(bào)紙、紙盒等變成了服裝材料，走出了一臺(tái)別開(kāi)生面的服裝秀。讓孩子們更進(jìn)一步地了解到，就算是我們隨手丟棄的垃圾，也可以在智慧的影響下變成豐富的資源。
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