【引語(yǔ)】想要選到合適自己的學(xué)校，同學(xué)們就要了解清楚學(xué)校怎么樣，2025年成都市四川省崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)怎么樣：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是2025年成都市四川省崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)怎么樣的信息。

一、2025年成都市四川省崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)怎么樣

1、師資力量

四川省崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)現(xiàn)有現(xiàn)有教學(xué)班64個(gè)，在校學(xué)生3066人；專職教師285人，其中高級(jí)教師53人，中級(jí)教師128人，中高級(jí)教師占專任教師的65%，本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率90%，研究生學(xué)歷3人，市級(jí)教育名師10人，市級(jí)學(xué)科帶頭人3 人，榮獲成都市級(jí)以上表彰的有23人。學(xué)校多次邀請(qǐng)樹德中學(xué)名、特、優(yōu)教師到“懷中”講學(xué)與指導(dǎo)。

2、學(xué)校榮譽(yù)

成都四川省崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)是成都市屬重點(diǎn)中學(xué)，是成都市教師發(fā)展基地學(xué)校，成都市校風(fēng)示范校，成都市示范性普通高中，因教育教學(xué)成效顯著，多次獲成都市教育局表彰。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。

3、辦學(xué)成果

2022年：

突破一:學(xué)校高考本科上線(不含藝體)227人，創(chuàng)學(xué)校本科上線最高紀(jì)錄，超額106 %完成市教育局下達(dá)的高考任務(wù)，保持連續(xù)上升勢(shì)頭。

突破二:藝體本科專業(yè)上線303人，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。

突破三:高分段人數(shù)喜人。學(xué)校今年有3位學(xué)生高考成績(jī)突破600分，理科最高分613分，文科最高分575分，實(shí)現(xiàn)低入高出。

突破四:一本上線49人，比去年增加14人。突破五:英才1班上本科線40人，本科上線率91%;

二、成都市四川省崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)近期活動(dòng)

腳踏實(shí)地，做文明自信的懷中人

為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活，激勵(lì)學(xué)生樹立目標(biāo)，10月10日下午，崇州市懷遠(yuǎn)中學(xué)高2024級(jí)學(xué)生大會(huì)在學(xué)校前操場(chǎng)舉行。本次活動(dòng)由年級(jí)德育主任孫麗瓊主持?；顒?dòng)伊始，年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)曹誠(chéng)從合格高中生的角度，用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，對(duì)同學(xué)提出意味深長(zhǎng)的要求；接著介紹年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，三位優(yōu)秀年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為年級(jí)的發(fā)展把航向；隨后介紹了年級(jí)的18位班主任，每位班主任助力班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)?；顒?dòng)第二項(xiàng)，年級(jí)德育主任孫麗瓊介紹學(xué)生會(huì)成員，學(xué)生會(huì)也屬于年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)，其目的是讓同學(xué)參與到年級(jí)管理中，樹立同學(xué)的主人翁意識(shí)，提升同學(xué)的管理能力，師生攜手共同建立美好和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。

活動(dòng)第三項(xiàng)，由年級(jí)主任曹玉和作交流發(fā)言。曹玉和主任圍繞珍視、規(guī)矩、目標(biāo)三個(gè)主題，對(duì)2024級(jí)學(xué)生提出殷切的要求。第一，機(jī)會(huì)寶貴，望諸君珍視。從高中錄取分?jǐn)?shù)線和懷遠(yuǎn)中學(xué)的光輝歷史兩個(gè)角度，充分展示了高中席位的寶貴，希望學(xué)生珍惜來(lái)之不易的高中受教育機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)在校的青春時(shí)光；第二，遵守規(guī)則，健康成長(zhǎng)?？偨Y(jié)學(xué)生九月進(jìn)校以來(lái)的各種問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際例子說(shuō)明規(guī)矩的重要性，希望學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，守好規(guī)矩，養(yǎng)成良好習(xí)慣，規(guī)范自身行為，用自律助力自身成長(zhǎng)；第三，努力奮斗，未來(lái)可期。列舉上屆高考的突出例子，逆襲不是偶然，是同學(xué)努力奮斗的結(jié)果，也不是個(gè)例，是每個(gè)人都可達(dá)到的目標(biāo)，希望同學(xué)發(fā)揚(yáng)不放棄不拋棄的精神，每位同學(xué)都可成長(zhǎng)成才，一切未來(lái)可期。

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