【引語】考生提前了解清楚學(xué)校班級如何設(shè)置是非常重要的，2025年成都市升庵中學(xué)班級如何設(shè)置：【立即點擊查看】，以下是成都市升庵中學(xué)班級如何設(shè)置。

一、2025年成都市升庵中學(xué)班級如何設(shè)置【立即點擊獲取】

二、2024年成都市升庵中學(xué)班級如何設(shè)置

2024年成都市升庵中學(xué) 面向新都區(qū) 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 461 人（其中含校內(nèi)指標(biāo)到校生 139 人）；調(diào)劑 29 人。

2024年成都市升庵中學(xué) 面向全市 招生人數(shù)是：體育特長班 30 人。

2024年招生總?cè)藬?shù)：520 人

三、成都市升庵中學(xué)近期活動

初心在方寸，咫尺在匠心

2024年9月12日，成都市新都區(qū)升庵中學(xué)承辦了成都市共享教師進(jìn)校園送教活動。本次活動在升庵中學(xué)三樓階梯教室舉行，升庵中學(xué)高一高二年級學(xué)生參加了本次活動。

本次活動的主講人劉尚明從事航空裝備制造工作，現(xiàn)為國家級＂劉尚明技能大師工作室”領(lǐng)辦人。從業(yè)20余年，他始終懷抱著一顆匠心奮斗在航空發(fā)動機(jī)零備件制造及修理攻關(guān)的一線操作崗位，他提到：“正是這顆匠心讓我從一個農(nóng)家子弟逐漸成長為一名四川工匠，全國技術(shù)能手”。今天，劉尚明工程師以“初心在方寸，咫尺在匠心”為主題，為大家?guī)砹岁P(guān)于“工匠精神”的交流分享。

在分享會上，我校的高中學(xué)子積極地與劉老師互動，表達(dá)了對劉老師的欽佩之情，同時也向他請教了關(guān)于人生道路的選擇該如何做的問題。劉老師對同學(xué)們說到：“同學(xué)們，行行出狀元，無論我們從事什么工作，勞動技術(shù)含量如何，只要我們勤于學(xué)習(xí)、勇于實踐，在工作中愛崗敬業(yè)、執(zhí)著專注、敢于創(chuàng)新、精益求精，就一定能夠創(chuàng)造閃亮的人生?！?/span>

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