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四川省、市教育專家為成都美視國際學校老師進行專業(yè)培訓：

教師的專業(yè)成長，離不開專家的引領(lǐng)。本學期，成都美視國際學校中國部·小學延續(xù)“走出去，請進來”的教師培訓理念，請來了省、市教育專家為我校老師進行專業(yè)培訓。

2018年10月9日，四川省特級教師鐘健老師參加了語文組教研活動，聆聽鐘小姝老師的組內(nèi)觀摩課《不同故事中的青蛙》。鐘健老師對這節(jié)課做了相當?shù)狞c評，并以這節(jié)課為案例，進行一次群文閱讀教學專題培訓。

鐘健老師高屋建瓴，先提出問題：群文閱讀課中有沒有語言構(gòu)建？呈現(xiàn)的方式是什么？最后的指向又是什么？語文教師在鐘老師的引領(lǐng)下，充分交流，梳理觀點，就提高群文閱讀教學實效達成了以下共識：一、讀課題，談發(fā)現(xiàn)；二、讀故事，談形象；三、品故事，悟?qū)懛ā?/span>

數(shù)學解題中學生縝密思維的培養(yǎng)至關(guān)重要。2018年11月27日上午，成都市著名教育專家張碧榮老師來到我校進行數(shù)學教研指導工作。結(jié)合新教師陶世玉執(zhí)教《前后》一課，張老師以“如何進行縝密思維訓練”為主題，為老師們進行了深入細致的指導。

作為一名職初教師，在數(shù)學組團隊鼎力幫扶與協(xié)助下，陶老師在對教材及學情的把握、對課堂的組織調(diào)控等方面獲得了快速的提升，得到了張碧榮老師的贊譽。

2018年12月12日，成都市教育科學研究院的英語教研員樊波老師蒞臨我校指導工作。新教師唐曉丹獻課《Chores Fun Time》。以主題為引領(lǐng)，語篇為背景和依托，以任務(wù)為載體，讓學生在解決老師設(shè)置的各種問題的過程中自然習得語言，唐曉丹老師的公開課充分展示了英語教學遵循的原則。樊老師的指點進一步拓寬了英語教學的思路，啟迪了英語教師的教學智慧。

教育教學專家精辟的點評、智慧的引領(lǐng)，為職初教師的專業(yè)成長開辟了快速通道，為經(jīng)驗豐富的教師轉(zhuǎn)型為骨干教師提供助力，使骨干教師獲得專業(yè)發(fā)展的持久動力。這樣的培訓，是成都美視國際學校中國部·小學夯實內(nèi)功的根基，也是我們常態(tài)工作中的一道風景。

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編輯：csg2

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