【引語(yǔ)】雖然每個(gè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校環(huán)境，教學(xué)設(shè)備，師資力量都是有差別，但是每個(gè)學(xué)校都是嚴(yán)格按照財(cái)政、物價(jià)和教育主管部門核定的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都美視國(guó)際2020年地址在什么地方相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。

一、成都美視國(guó)際2020年地址在什么地方

成都美視國(guó)際學(xué)校是于2002年經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)投資建成，是一所從小學(xué)到高中十二年一貫制寄宿式學(xué)校。學(xué)校地處成都高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)天府大道中段，占地230畝，現(xiàn)有在校中外學(xué)生2200余人，其中IB部（國(guó)際文憑部）學(xué)生730余人。

二、成都美視國(guó)際近期活動(dòng)

動(dòng)態(tài)丨硬核返?！酪暩呷昙?jí)復(fù)學(xué)啦！

親愛(ài)的同學(xué)們，特別的2020年，我省4月畢業(yè)年級(jí)返校復(fù)學(xué)，成都美視國(guó)際心理咨詢室給大家?guī)?lái)返校復(fù)學(xué)心理攻略！畢業(yè)生們，回到學(xué)校熟悉的懷抱，調(diào)整好心態(tài)學(xué)習(xí)去吧！一要 “穩(wěn)軍心”。知曉疫情在國(guó)內(nèi)被控制等積極變化的信息，知曉學(xué)校為開(kāi)學(xué)安全所做的一切準(zhǔn)備和保障，消除恐懼心理和不確定感。建立一種正確疫情影響觀 “疫情對(duì)大家的學(xué)業(yè)影響是同等的，返校復(fù)學(xué)后積極學(xué)習(xí)才是取勝的關(guān)鍵”。

二要“調(diào)預(yù)期”。返校復(fù)學(xué)教學(xué)模式與以往差別巨大，這相對(duì)以往校園“兩人一伙、三人一群”、一場(chǎng)籃球、一場(chǎng)奔跑的自由自在課余生活，會(huì)形成較大的心理落差。我們要提早調(diào)整，建立一種“疫情之下、人人都是戰(zhàn)士”的信念。三要“輸動(dòng)力”。從積極心理學(xué)的視角來(lái)看，調(diào)動(dòng)自己心理資本，知曉疫情之中正能量、感人的故事，以榜樣的作用引導(dǎo)自己樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，從而產(chǎn)生強(qiáng)大學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

對(duì)于畢業(yè)年級(jí)來(lái)說(shuō)，對(duì)自己目前的學(xué)業(yè)成績(jī)處于什么“段位”會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，“聽(tīng)安排、勤調(diào)整、樂(lè)求助”是幫助大家較快地進(jìn)入備考狀態(tài)?！奥?tīng)安排”是指聽(tīng)從學(xué)校、學(xué)科教師的教學(xué)安排，積極地聽(tīng)從這些安排并做相應(yīng)的動(dòng)作，便走出了角色定位的第一步。

“勤調(diào)整”是指在聽(tīng)安排之后對(duì)自己的學(xué)業(yè)情況有認(rèn)識(shí)，那便要基于自己學(xué)科情況、學(xué)業(yè)目標(biāo)、“軟肋”等作出相應(yīng)的學(xué)習(xí)調(diào)整，如制定可操作、可監(jiān)督、細(xì)致高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃?！皹?lè)求助”是指發(fā)現(xiàn)自己學(xué)業(yè)問(wèn)題、人際問(wèn)題、生活問(wèn)題給自己造成一定困惑，超出自我調(diào)節(jié)應(yīng)對(duì)能力時(shí)，要積極向師長(zhǎng)、專業(yè)人員求助。

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