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成都市第十七中學(xué)2020年錄取條件是什么?

時(shí)間:2019-12-17 09:12 瀏覽次數(shù):2157

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成都市第十七中學(xué)2020年錄取條件是什么?


成都市第十七中學(xué)——錦江區(qū)小升初特需學(xué)生轉(zhuǎn)銜服務(wù)探究展示活動(dòng)


以“小升初特需學(xué)生轉(zhuǎn)銜服務(wù)探究”為主題的錦江區(qū)特殊教育教研活動(dòng),10月16日下午在成都市第十七中學(xué)初中部舉行。本次活動(dòng)由錦江區(qū)教育科學(xué)研究院主辦、二級(jí)資源室鹽中實(shí)驗(yàn)片區(qū)承辦,成都市第十七中學(xué)初中部協(xié)辦。錦江區(qū)教育局中教科周莉副科長(zhǎng)、錦江區(qū)教師進(jìn)修校特教教研員何浪老師、錦江區(qū)各初中學(xué)校的特教分管行政、資源中心教師及錦江區(qū)中小學(xué)隨班就讀班級(jí)教師參與本次活動(dòng)。


本次活動(dòng)分為三個(gè)階段。第一階段在鹽中實(shí)驗(yàn)片區(qū)牽頭人劉永婷老師的主持中拉開序幕,我校陳曉英副校長(zhǎng)從學(xué)校角度出發(fā),交流了小升初特需學(xué)生轉(zhuǎn)銜服務(wù)工作中學(xué)校層面的相關(guān)設(shè)置和架構(gòu),分享了學(xué)校對(duì)特需學(xué)生轉(zhuǎn)銜過(guò)程中的安置服務(wù)。學(xué)校分管行政龔斌主任介紹了我校課程建設(shè)中的轉(zhuǎn)銜服務(wù),分享交流了在轉(zhuǎn)銜中,優(yōu)勢(shì)課程為特需學(xué)生提供的生涯發(fā)展思考。


班主任覃欣瑜老師從個(gè)案的角度介紹了特需學(xué)生轉(zhuǎn)銜后的適應(yīng)課程,與大家分享交流了與環(huán)境連接的適應(yīng)課程、與人際連接的適應(yīng)課程、與生活接軌的學(xué)科課程和與未來(lái)發(fā)展相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)課程四類課程。學(xué)校資源教師吳雪瓊老師向大家簡(jiǎn)介了新進(jìn)初一特需學(xué)生的個(gè)案情況。 


第二階段,參會(huì)老師帶著問題討論單,以片區(qū)為單位分別到不同的社團(tuán)課進(jìn)行觀摩?,F(xiàn)代舞課程中瑤瑤翩翩起舞,臉上洋溢著自信,眼里閃爍著光芒。繪畫創(chuàng)作課程上鳴鳴聚精會(huì)神,認(rèn)真傾聽。 


第三階段,二級(jí)資源室劉永婷老師代表鹽中實(shí)驗(yàn)片區(qū)介紹了本次活動(dòng)的選題背景及轉(zhuǎn)銜的探究過(guò)程,并提出了思考方向。   各片區(qū)組織討論,就課堂觀摩及可能建構(gòu)的轉(zhuǎn)銜課程展開熱烈的討論。


中教科周科長(zhǎng)十分贊賞本次活動(dòng)的主題,她提到,“轉(zhuǎn)銜這個(gè)方向是非常重要的,普通學(xué)生和特需學(xué)生一樣會(huì)遇到轉(zhuǎn)銜問題。雖然特需學(xué)生群體只占學(xué)校群體的小部分,但卻是不容忽視的,作為教育人,我們一定要不忘初心,牢記使命?!?nbsp;


最后,進(jìn)修校特殊教育教研員何浪老師在對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并對(duì)成都市第十七中學(xué)工作給予充分肯定的同時(shí),分享交流了小升初轉(zhuǎn)銜服務(wù)的區(qū)域思考及推進(jìn)的策略。通過(guò)本次展示活動(dòng),我校對(duì)轉(zhuǎn)銜教育有了新的思考和感悟。小升初特需學(xué)生的轉(zhuǎn)銜教育是非常重要且必要的,只有學(xué)校、教師、家長(zhǎng)共同努力,相互配合,才能幫助特需孩子順利轉(zhuǎn)銜,盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,我們也堅(jiān)信孩子們會(huì)越來(lái)越好!


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作者:csg6


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