【引語(yǔ)】家長(zhǎng)為孩子選擇學(xué)校的時(shí)候，首先一定會(huì)了解學(xué)校是私立還是公立，成都市青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校成都校區(qū)是私立還是公立：【立即點(diǎn)擊獲取詳細(xì)信息】，以下是成都市青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校成都校區(qū)是私立還是公立的相關(guān)信息。
一、成都市青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校成都校區(qū)是私立還是公立
青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校成都校區(qū)2016年9月開(kāi)放，坐落于成都市“東進(jìn)發(fā)展”核心區(qū)域——龍泉驛區(qū)，學(xué)校占地面積約150畝，總建筑面積近30000平方米。是一所私立學(xué)校，為孩子提供先進(jìn)完備的教學(xué)設(shè)施，包括舞蹈教室、室內(nèi)體育教室、多功能音樂(lè)教室、美術(shù)工作室、圖書(shū)館、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室等。
我們的校園綠樹(shù)成蔭，使用百分百的環(huán)保材料、新風(fēng)系統(tǒng)、凈水體系……還有可容納2000人同時(shí)用餐的餐廳和奧林匹克標(biāo)準(zhǔn)400米操場(chǎng)，為孩子們的健康保駕護(hù)航。所有的設(shè)施已經(jīng)升級(jí)到了國(guó)際學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。
青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為具備雙母語(yǔ)能力、多文化視角和全球化意識(shí)的未來(lái)力量，使他們同時(shí)擁有廣博的知識(shí)和正直的品格，能夠在不斷發(fā)展的全球化環(huán)境中有擔(dān)當(dāng)、有作為，并最終成為各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。
三、成都市青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校成都校區(qū)近期活動(dòng)
木工藝術(shù)，匠心傳承 | 青苗藝術(shù)部木工DIY工作坊歡樂(lè)開(kāi)啟！
木工課程在大家的期待中如約而至，藝術(shù)部邀請(qǐng)了本地木匠——王先生前來(lái)授課，將在接下來(lái)的幾周時(shí)間里為9年級(jí)同學(xué)、11年級(jí)的Kitty同學(xué)帶來(lái)幾堂精彩絕倫的木工課。
在九年級(jí)的課堂上，王先生首先從木塊的削法，到錘子的著力點(diǎn)、切入角度、拔出楔子的技巧等細(xì)節(jié)處入手，詳細(xì)地向同學(xué)們展示了怎樣將年久失修的松垮長(zhǎng)腳木凳再次翻修，使得木凳再度保持穩(wěn)定的辦法：將一塊木頭削成一塊頭部尖尖的木楔子，并將其深深砸進(jìn)板凳腿的木塊，最后將木楔子頭部切斷，則其可以在板凳腿木塊中保持穩(wěn)定，從而加固整個(gè)板凳。
在王先生的指導(dǎo)下，成功地加固了木凳的幾條腿，同學(xué)們成就感十足
刨子、鑿子、尺子、鋸子、鉆子、砂紙等等，很多同學(xué)都是第一次見(jiàn)到這些專(zhuān)業(yè)的工具，感覺(jué)非常新奇，并向王先生詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)了它們的使用方法。
第一堂木工課就在不知不覺(jué)中結(jié)束了，王先生給九年級(jí)的同學(xué)們布置了一個(gè)家庭作業(yè)：將自己的靈感畫(huà)下來(lái)，在下一堂課的時(shí)候?qū)⒛绢^雕刻成自己的畫(huà)作所呈現(xiàn)的那樣。
小編提示：以上是成都市青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校成都校區(qū)是私立還是公立的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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