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一、2025年綿陽市金孔中學怎么樣
一般來說，判斷一所學校怎么樣可以從以下幾個方面進行分析。
1、學校師資
全校擁有一支素質良好的教師隊伍，高、中級人員占教師總人數50%以上。
2、學校設施
金孔中學辦學條件得天獨厚，教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)錯落有致，布局合理；教學樓、辦公樓、學生公寓、教師宿舍樓端莊雄偉，氣派恢宏；實驗室、視聽室、微機室、多媒體教室、圖書室、音樂美術室、運動場所，設施齊備，為莘莘學子的學習、生活和施展聰明才智提供了可靠保證。
3、教學成果
多年來高考升學人數連續(xù)穩(wěn)居全市農村同類高完中前茅。
1997年獲綿陽市“A組”學?！案呖忌暇€人數增長第五名”，
1998年獲市“A組”學校“高考與入學成績相關性評價第五名”，
1999年獲市“一類”高完中“出入口成績評價第六名”，
2000、2001年獲縣“農村高完中升學人數第一名”，屬綿陽市同類學校高考連年獲市級獎的唯一學校。
2001年高考升學人數首批突破“百人大關”，上線達124人，
2002年高考升學率居全縣同類學校第一。
2003年高考本科硬上線達113人，
2004年本科硬上線142人，多種比率居全縣之首。
二、綿陽市金孔中學近期活動
讀金中為報國｜鹽亭金孔中學春華秋實六十載，桃李芬芳譜華章！
2019年5月13日，護士、母親節(jié)后第一天，我與王先生平詩兄踏上新的征程——尋找群主、班長。在黨和政府的支持下，金孔中學于1958年建立，因為校舍等基礎建設沒有完成，所以暫收的學生寄讀于富驛中學。1959年，基建基本完成，學校教育教學工作正式拉開帷幕。學校師資除了有才從大專院校畢業(yè)的專本科畢業(yè)生外，還有從縣內以及金孔區(qū)各小學抽調的教學骨干，所以從某種程度上講，金孔中學集金孔人民辦學之大成。雖為新建，卻并非為嚴格意義上的另起爐灶，辦學理念、教學思想等，吸取和借鑒了金孔人民辦學治教的成功經驗。
2012年，鹽亭教育布局調整，中學并入鹽亭中學，部分師資留下成為鹽亭縣金孔中學員工。2015年秋，由原金孔區(qū)小學初中部組建的金孔初中并入，一座全新的金孔鎮(zhèn)初級中學坐落于嶺崗山旁，學校也簡稱金孔中學，學生們一樣激情傲稱“讀金中為報國”?！肮怅幩萍?，日月如梭”，金中已度過六十年崢嶸歲月。人們說六十年是一個甲子，金中人在這六十年中艱苦奮斗、頑強拼搏、勤奮辦學，取得了一個又一個勝利，驕人的成績抒寫了金孔甚至鹽亭教育界的精彩華章。
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