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漁門中學2018年招生簡章

時間:2019-04-20 15:36 瀏覽次數(shù):2096

漁門中學2018年招生簡章

 

內(nèi)容包括:招生計劃、錄取分數(shù)、收費標準、報名時間及地點、志愿填報、錄取機制等。點擊查看詳情。


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漁門中學地處鹽邊縣中北部生態(tài)旅游長廊上的重鎮(zhèn)——漁門鎮(zhèn),這里三面環(huán)水,湖光山色,景色宜人。學校占地面積120畝,建筑面積31000平方米;學?,F(xiàn)有教學班41個,學生1966人,教師163人;有一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍,專任教師中,全國優(yōu)秀教師1人,省市級優(yōu)秀教師、骨干教師、學科帶頭人56人;學校先后被命名為“市級校風示范學?!?、“市級精神文明單位”、“市級衛(wèi)生單位”、“市級綠色學校”、“攀枝花教育專家示范基地學校”、“市級實驗教學示范學?!?、“市級藝術教育試點學?!?。

 

辦學理念

 

“崇尚 立德 踐行 尚美”,是漁門中學的辦學理念。

 

“質(zhì)量強校”。一是教的質(zhì)量,包括教師能否有效地指導學生主動學習,教給學生學習方法,教會學生學習、創(chuàng)新,既要重視知識傳授的質(zhì)量,更要重視能力和素質(zhì)的全面提高。 二是學的質(zhì)量,包括學生所獲得的知識體系是否合理, 學生智能的發(fā)展,尤其是學習能力,創(chuàng)新能力的提高,身心綜合素質(zhì)的發(fā)展。

 

“科研興校”。以現(xiàn)代教育思想和教學理論為指導,探索學生的認知規(guī)律,以實驗課題為依托、以優(yōu)化課堂教學為途徑、以構建和運用先進的教學模式為切入口、以提高課堂教學質(zhì)量為根本目標,對課堂教學進行系列的研究和改革?!皩W思相聯(lián)”。

 

學知識、會做人、勤思考、勤總結,讓學習和思考伴隨人生的每一天,養(yǎng)成良好的學習習慣和思考習慣?!爸薪y(tǒng)一”。師德是教師的靈魂,包括服務精神,奉獻精神,敬業(yè)精神,團隊精神和以身作則。德育是教育的靈魂,研究現(xiàn)代教育管理理論,制定新型管理體系;努力打造學校文化,彰顯“漁中精神”:讓漁中人有地位,有品味,有欣慰。

 

育人環(huán)境

 

漁門中學是二灘建設、縣城南遷后于1998年新建的一所中學,前身是漁門中心完小。98年只有教學班14個,學生568人,教職工48人。近年來,在各級領導的關心和支持下,經(jīng)過全校教職工的共同努力,漁門中學規(guī)模由小變大,漁門中學實力由弱變強。漁門中學擁有農(nóng)村學校一流的教學樓、綜合樓、學生公寓和食堂,使學子迷留。設備先進的實驗室、語音室、計算機室、演播室和階梯教室是開啟學生智慧的平臺。

 

漁門中學管理

 

1、師資隊伍管理

 

漁門中學在師資隊伍管理中實行內(nèi)部管理體制改革和質(zhì)量監(jiān)控制度,落實教師聘任制,堅持以“能者上、庸者下、重用名牌教師”為突破口,以推行績效工資考核機制和內(nèi)部結構工資為動力,充分調(diào)動教師的積極性。近幾年有一大批大學本科畢業(yè)的青年教師脫穎而出,成為社會、家長認可的教學骨干。

 

2、教學管理特色

 

特色一:以本科師資隊伍為主體,打造優(yōu)質(zhì)、強勁的教師團隊。

 

漁門中學教師高級職稱人數(shù)達到 35%,中級職稱人數(shù)達到 45%。全校所有教師均達到本科及以上學歷。加大在職教師培養(yǎng)力度,選送骨干教師到各地名校進行培訓提高。建立一支穩(wěn)定的行業(yè)一線大師名師為教學服務。

 

特色二:小班化教學

 

為了著力打造“高效課堂”,提高教學質(zhì)量,學校實行小班化教學,每班45人左右。實行小班化教學使教學、管理、輔導更加到位,一方面有利于教師更多地關注學生,而且更有利于師生互動,充分調(diào)動學生學習積極性,從而提高學習效率。另一方面實行小班化教學,教師對學生作業(yè)可以做到全批全改,并有更多的時間研究教材教法、學情學法,因材施教,從而更加有效地幫助每名學生學習,使每一個學生都學有所獲,成績進步。

 

特色三:推行教學質(zhì)量追蹤監(jiān)控制度

 

教學質(zhì)量是學校生存的生命線,因此學校堅持推行教學質(zhì)量追蹤監(jiān)控制度。新生入學根據(jù)學生起始學力陸續(xù)為每個學生和各科教師建立質(zhì)量標準,存入教導處電子檔案。每學期期末進行考試成績“對標”。“對標”結果既作為對學生培優(yōu)補差的依據(jù),也作為對教師的獎罰依據(jù)。每屆學生學習成績連續(xù)追蹤三年,直到學生中考畢業(yè)。

 

3、學生管理

 

漁門中學是一所全封閉寄宿制學校,這種管理模式能最大限度減少外界不良因素的干擾,同時以年級、班級為單位,認真落實班級考核制度,始終堅持日檢查、日公布、日落實的管理模式,將班級各項管理責任到人,讓每位學生“進得來、留得住、學得好”, 完全解除家長的后顧之憂。     

 

(1)學生在漁門中學一日作息時間表

 

(2)安全管理 

 

學校設立行政干部24小時值班、各年級組分級管理制度,保障學生在校學習紀律及安全生活。同時在學校大門和學生宿舍設立專職人員,安排責任心強的保安人員24小時輪流值班,建立校外人員入校登記驗證制度,嚴防校外不法人員進入校區(qū),確保校園環(huán)境的安全。 同時校園內(nèi)禁止使用高端手機等不利于學生學習的網(wǎng)絡工具。

 

(3)膳食管理

 

食堂由漁門中學指定專人負責管理,配備專業(yè)廚師,對學生一日三餐進行科學合理的調(diào)配。同時成立食堂管理委員會,成員由學校領導、班主任代表、家長代表,學生代表共同組成。每周對學校食堂及商店衛(wèi)生狀況、餐飲價格、質(zhì)量進行一次評估,發(fā)現(xiàn)問題,及時要求食堂限期整改。

 

(4)住宿條件

 

男女生各一幢住宿樓。各年級按樓層住宿,宿舍成員由同一班級學生組成,可根據(jù)自愿原則自由組合。

 

(5)午休、晚自習及夜間宿舍紀律管理

 

班主任及任課教師輪流住校值班,與宿舍管理人員一起參與到學生中午及夜間住宿紀律管理。學校每晚每班由一名任課教師輔導學生上晚自習,晚自習結束后由值班教師將學生送回寢室,回宿舍后學生不允許隨意走動,大聲喧嘩,熄燈后值班教師協(xié)同管理員保持樓內(nèi)秩序,直至所有學生入睡,從而使每位學生都能按時安靜休息。同時每樓層設置管理室供教師住宿,從而確保每時每刻都有任課教師在學生身邊。

 

招生人數(shù)

 

2018秋漁門中學初一預招新生任務(590人)

 

招生范圍

 

漁門鎮(zhèn)中心校學生、國勝鄉(xiāng)、紅寶鄉(xiāng)、敢魚鄉(xiāng)、永興鎮(zhèn)平田村和灣塘村的4社和5社、惠民中心校部分學生 、共和鄉(xiāng)部分學生。

 

報名須知

 

初中一年級的新生報名登記時,憑《初等義務教育完成證書》(小學畢業(yè)證)或學籍信息條、《小學生畢業(yè)登記表》、《義務教育入學通知書》(入學前填寫發(fā)放)、《戶口簿》和兒童接種證到指定的招生范圍學校報名登記。

 

 

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