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成都市鹽道街中學(xué)——第71期青年教師培訓(xùn)會(huì)
為了促進(jìn)青年教師綜合素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)的提升，我校于9月19日18：00-20：00在南區(qū)會(huì)議室召開(kāi)了第71期青年教師培訓(xùn)會(huì)，教科室肖云龍主任主講。
肖云龍主任首先介紹了成都市鹽道街中學(xué)的規(guī)章制度，例如教育教學(xué)常規(guī)及細(xì)節(jié)、請(qǐng)假制度及程序、培訓(xùn)考核細(xì)則、青年教師培訓(xùn)積分制等，要求青年教師遵守學(xué)校規(guī)章制度，按流程辦事，做一位有尊重規(guī)則、分享經(jīng)驗(yàn)、完善自我、關(guān)懷世界的鹽中人。肖云龍主任指出，青年教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵在于樹(shù)立目標(biāo)。
他闡述了不同階段的青年教師培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)途徑，還介紹了我校優(yōu)秀教師的近期教育和科研成果，希望青年教師在政治素質(zhì)、行政管理能力、專(zhuān)業(yè)技能等方面苦下功夫，積極參加教學(xué)研究、賽課觀摩、小專(zhuān)題研究、參與校園管理，提高思想道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，使自己成一名優(yōu)秀的教師。
教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人和奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人，青年更要在這個(gè)幾方面磨礪自己，做學(xué)生的良師益友。
教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人和奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人，青年更要在這個(gè)幾方面磨礪自己，做學(xué)生的良師益友。青年教師們交流培訓(xùn)心得，表示要以鹽中優(yōu)秀教師為榜樣，守紀(jì)律講規(guī)則，強(qiáng)擔(dān)當(dāng)有作為，在鹽中的沃土中生根發(fā)芽，為教育綻放花的絢麗多姿，結(jié)出香甜的果實(shí) 。
成都市鹽道街中學(xué)——藝術(shù)教育，有效溝通
2019年9月9日下午兩點(diǎn)半，我國(guó)著名的青少年心理教育和家庭教育專(zhuān)家余永紅教授蒞臨我校，為初二學(xué)年家長(zhǎng)朋友們解密怎樣與青春期孩子交流。整個(gè)講座過(guò)程中，余永紅教授主要從我們的環(huán)境與挑戰(zhàn)、青春期孩子的特征以及溝通的金鑰匙三個(gè)方面闡述。
針對(duì)家長(zhǎng)們由親子溝通的困惑而產(chǎn)生的焦慮，余教授從生理和心理兩方面，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的具體案例，向家長(zhǎng)們說(shuō)明了青春期親子溝通困難問(wèn)題的必然性和普遍性，一針見(jiàn)血指出了家長(zhǎng)在與青春期孩子溝通中容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
針對(duì)這些錯(cuò)誤，余老師向家長(zhǎng)們支了妙招：一是要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，這樣才能跟孩子有話(huà)說(shuō)；二是要合理控制雙方的情緒，這樣才能與孩子平等對(duì)話(huà)，有效溝通；三是要注意溝通的語(yǔ)言，多說(shuō)“我”少說(shuō)“你”，多使用開(kāi)放性語(yǔ)言；四要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，這樣孩子才會(huì)愿意說(shuō)給你聽(tīng)。
余教授深入淺出的講解使家長(zhǎng)們對(duì)心理學(xué)知識(shí)和有效的家庭教育方式有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，引起了家長(zhǎng)們的普遍共鳴。近兩個(gè)小時(shí)的講座，帶給家長(zhǎng)們的是一次心靈的自省，家長(zhǎng)們紛紛表示學(xué)到了很多日常生活中無(wú)法學(xué)到的心理知識(shí)，希望日后學(xué)校能繼續(xù)開(kāi)展這類(lèi)講座，讓孩子平穩(wěn)而自然地走過(guò)青春期。
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作者：csg6
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