棠湖外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校在成都2019年中學(xué)地理優(yōu)秀論文評(píng)比獲獎(jiǎng)

由成都市地理學(xué)會(huì)、成都市教育學(xué)會(huì)地理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)聯(lián)合開展的成都市2019年中學(xué)地理優(yōu)秀論文評(píng)比，棠湖外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中地理組各位老師積極踴躍參與并獲得優(yōu)異成績(jī)。 

其中黃郁寒老師的《生根文化土壤，彰顯時(shí)空之美》、孫靜老師的《“學(xué)習(xí)進(jìn)階”模式與地理“綜合思維”結(jié)伴而行》、黃強(qiáng)老師《深度學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的高中地理情境創(chuàng)設(shè)策略探究》獲得二等獎(jiǎng)；劉家旭老師的《強(qiáng)化教學(xué)主題情景 落實(shí)地理核心素養(yǎng) 以地理必修二<以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型>為例》、趙麗平老師的《巴蜀文化走進(jìn)高中地理課堂的案例設(shè)計(jì)》獲得三等獎(jiǎng)。 

此次獲獎(jiǎng)不僅展示了棠湖外國(guó)語實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中地理組教學(xué)研究的成果，也向大家展示了高中地理組對(duì)于地理教學(xué)繼承傳統(tǒng)的自強(qiáng)不息與不斷探索的精神。高中地理組將會(huì)在未來的道路不斷前行、進(jìn)步！ 

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