德陽中學教學特色

在“教學生成人、促學生成才、助學生成功”的辦學理念的指導下，德陽中學德育工作始終堅持“立德樹人”“環(huán)境育人”的工作思路。結(jié)合貫徹落實中共中央、國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《中學德育大綱》，本著與時俱進的精神，提出德育內(nèi)容要緊貼時代，形式要豐富多彩、方法要與時俱進、載體要力求創(chuàng)新。

建立起黨委領(lǐng)導、主管校長負責，政教處、年級組實施、班主任為核心的縱向管理和校工會、教研組、團、隊、會、校、家、社橫向協(xié)調(diào)的德育管理機制，逐漸形成了以常規(guī)過程管理為中心，以主題活動為載體，以特色文化引領(lǐng)，以社會主義核心價值體系和科學人生觀教育為主線，建立以培養(yǎng)合格公民、健康人格品質(zhì)志存高遠的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為目標的滲透型德育教育模式。

1、高處著眼，構(gòu)建科學的德育管理運行機制。

2、低處著手，強化養(yǎng)成教育，抓好校風建設(shè)。

3、創(chuàng)新德育模式，彰顯德育特色。

德陽中學德育在長期的摸索中，走出了一條“常規(guī)教育活動堅持不懈、傳統(tǒng)教育活動富有特色、大型主題活動搞出實效”的德育工作新路子，也推動我校德陽工作邁上了更高的臺階。由于德育工作求真務(wù)實，德陽中學“嚴謹、平等、和諧、奮進”的校風得到發(fā)揚光大，校園呈現(xiàn)出一派生機勃勃的大好局面，我校全體師生還將以與時俱進、開拓進取的精神，為追求至善人格、至善人生做出不懈努力。

德陽中學始創(chuàng)于1939年抗戰(zhàn)內(nèi)遷的“國立六中二分?！?，校址在德陽縣城關(guān)外北文昌宮，即今德陽中學初中部所在地，首任校長蘇郁文。1950年3月，由四所中等學校合并為德陽縣初級中學。1952年經(jīng)四川省教育廳正式命名為“四川省德陽中學校”，政府撥款在城北文昌宮原址修建新校舍。1960年獲綿陽專區(qū)高考第一名。1966年以后，受到文革沖擊，高中停止招生。1972年，高中恢復(fù)招生，學制兩年。1982年被省教廳列為首批“四川省重點中學”，高中學制改為三年，建立學校教育教學系列規(guī)章制度。1984年，先后設(shè)立辦公室、政教處等機構(gòu)，并成立讀書指導小組。1986年，建立教職工代表大會制度。1987年，籌建通達電纜廠，開始職稱評定工作。同年12月，舉行首屆藝術(shù)周書法美術(shù)作品展覽。1989年，首次開展德育系列化教育。1994年，提出“強健、正直、博學、創(chuàng)造”的校訓，在省內(nèi)引起強烈反響。1996年通過省級文明單位驗收。1997年成為首批四川省校風示范學校。1998年提出“不放棄每一個學生”的教育觀念。2001年9月，玉泉路新校區(qū)正式投入使用。2002年6月跨入“國家級示范性普通高中”行列。2013年被省教育廳評定為“四川省一級示范性普通高中”。

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