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二、2023年遂寧市大英中學(xué)學(xué)費(fèi)多少錢

三、遂寧市大英中學(xué)近期活動(dòng)

時(shí)光不負(fù)耕耘者 課題結(jié)題再蓄力—四川省大英中學(xué)縣級(jí)立項(xiàng)課題結(jié)題鑒定會(huì)

教學(xué)是課題的生動(dòng)實(shí)踐，課題是教學(xué)的深入探索。2023年10月19日上午，四川省大英中學(xué)縣級(jí)立項(xiàng)課題結(jié)題鑒定會(huì)在高三階梯教室圓滿舉行。大英縣教科所領(lǐng)導(dǎo)、專家和我校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席本次鑒定會(huì)。會(huì)議由王琴老師主持。會(huì)議伊始，黨委書(shū)記曹俊林致辭。曹書(shū)記首先對(duì)參加本次會(huì)議的專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，緊接著從“方針引領(lǐng)”和“立足實(shí)際”兩方面入手，寄望課題組一方面要通過(guò)課題研究，反哺課堂，最終實(shí)現(xiàn)科研興校的目標(biāo)；另一方面也希望老師們要享受研究的樂(lè)趣，成就教育的美好。

《高中階段文科學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究》課題成員錢洪艷老師作結(jié)題陳述。錢老師立足本課題研究的現(xiàn)實(shí)和理論依據(jù)，從教師教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)策略等方面作研究過(guò)程和結(jié)果的結(jié)題陳述匯報(bào)。課題成員羅瓊老師代表《基于新課改的初中英語(yǔ)閱讀課堂教學(xué)研究》作結(jié)題陳述。羅老師表示，本課題的研究，旨在轉(zhuǎn)變學(xué)生的“被動(dòng)思考”思維模式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“主動(dòng)思考”，能主動(dòng)地閱讀。課題負(fù)責(zé)人陳曉芳老師代表《高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與信息技術(shù)融合的研究》課題組做匯報(bào)。該課題基于《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，旨在推進(jìn)信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合，以充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)數(shù)學(xué)課程教與學(xué)的支持與服務(wù)功能。

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