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二、2020年內(nèi)江二中藝體生錄取分數(shù)是多少
報考初中藝體特長生,專業(yè)測試成績達到最低分數(shù)要求的才具備參與投檔、錄取的資格;報考高中藝體特長生專業(yè)測試成績、中考成績兩項成績均達到最低分數(shù)要求的才具備參與投檔、錄取的資格。
初中學校在專業(yè)測試成績達到最低分數(shù)要求的學生中,分專業(yè)按志愿優(yōu)先的原則進行投檔錄取:先從第一志愿學生中按調(diào)檔分從高到低的順序進行投檔,若第一志愿符合條件的學生小于計劃數(shù),再從第二志愿學生中按調(diào)檔分從高到低的順序進行投檔。
第二志愿仍未滿額,再從第三志愿學生中按調(diào)檔分從高到低的順序進行投檔,若所有志愿符合條件的學生全部錄取后仍未完成計劃的,不再降分錄取。在投檔過程中若出現(xiàn)相同調(diào)檔分學生而超出計劃數(shù)的,由學校研究后處置。
三、內(nèi)江二中近期活動
內(nèi)江二中舉辦重要培訓會
為進一步提高學校班主任心理健康教育理論水平和工作能力,內(nèi)江二中于4月20日舉辦了主題為“心理委員在班主任工作中的運用”的班主任心理健康知識培訓。培訓由學校心理教師吳俊辰主講,內(nèi)江二中暨聯(lián)盟學校的班主任共同參與了本次培訓。吳老師結(jié)合自身豐富的心理學知識就班主任工作中常見的難題、班級心理委員的意義、班級心理委員的選拔、班級心理委員工作中常見的問題及應(yīng)對措施等方面和班主任進行了交流與分享。
以幫助班主任更好地了解如何通過班級心理委員為班主任工作減負,并向班主任介紹了班級心理周報表和班主任訪談提綱的應(yīng)用,助力班主任工作的開展。參加培訓的班主任老師虛心聽講,認真筆記,受益匪淺。培訓會后政教處主任趙平做了精要的總結(jié),指出心理健康教育工作在班主任工作中的重要性,并希望班主任會后認真消化,學以致用。
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