【引語】家長和考生們一定要提前了解學(xué)校的招生條件，幫助自己選擇學(xué)校，2025年樂山市夾江中學(xué)國際部招生條件是什么：【立即點擊查看】，以下是樂山市夾江中學(xué)國際部招生條件是什么。

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二、2024年樂山市夾江中學(xué)國際部招生條件是什么

三、樂山市夾江中學(xué)近期活動

教研風(fēng)采 | 金秋送教綻芳華 攜手共進展芬芳——夾江縣高中語文名師工作室送教交流活動

夾江縣高中語文名師工作室以實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，力求把先進的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法，滲透和輻射到工作室以外成員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基底的作用，讓所有名師工作室成員真正成為踐行課改的推進者、教研的探索者及教學(xué)的引領(lǐng)者，同時發(fā)揮好工作室的示范、引領(lǐng)作用，11月11日，在縣教育局、縣進修校的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，夾江縣高中語文名師工作室在夾江縣云吟職業(yè)中學(xué)校開展了以“職中文化班語文激趣學(xué)習(xí)與單招考試知識落實”為主題的送教交流活動。

第一堂課由云吟職中胡琴芳老師獻(xiàn)課，她執(zhí)教的內(nèi)容是《成語的辨析與運用》。此版塊是語文教學(xué)中較復(fù)雜、較難理解的一個重要部分，因此，備考時要格外加大對成語量的積累，強化記憶，訓(xùn)練到位，及時消化吸收和總結(jié)。通過胡老師的講解和相關(guān)練習(xí)，學(xué)生能基本掌握成語誤用的基本類型：望文生義、誤用褒貶、用錯對象、謙敬錯位等，同時積累了很多容易誤用的成語，培養(yǎng)了學(xué)生在具體語境中辨析成語的能力。

第二堂課由夾江中學(xué)高二年級備課組長劉玲老師獻(xiàn)課。劉玲老師執(zhí)教的《鄒忌諷齊王納諫》，是在了解職中學(xué)情的基礎(chǔ)上設(shè)置的課程。整堂課，學(xué)生有齊讀，有自讀，有分角色朗讀，有小組討論，充分調(diào)動學(xué)生積極性；引導(dǎo)學(xué)生從結(jié)構(gòu)上落實“三問、三答、三思、三比、三賞、三變”，輕松愉快地讓學(xué)生掌握文章結(jié)構(gòu)；在文言字詞落實上，劉老師隨時督促學(xué)生動筆積累。劉老師語言輕松詼諧，活潑靈動；眼中有學(xué)生，和學(xué)生有充分的互動；心中有考點，將文言知識落到實處。

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