二、樂山市沫若中學(xué)重本升學(xué)率是多少

樂山沫若中學(xué)2019高考成績喜報、本科重本上線人數(shù)情況：重本上線人數(shù)80人，上線率13%，本科上線人數(shù)370人

2015年，學(xué)校高考成績再創(chuàng)歷史新高：本科上線502人（重本83人），上線率60%，超樂山市26個百分點，優(yōu)生鞏固率和中等生提高率居全市前列。近兩年，姚月心、徐凱考入中央美術(shù)學(xué)院，謝佳俊考入空軍航空大學(xué)。

2014年，高考本科上線533人（重本61人）。

三、沫若中學(xué)近期活動

樂山沫若中學(xué)開學(xué)第一課系列活動

3月17日，學(xué)校邀請金太陽教育集團高級講師樂金才老師為全體教師作《打造課堂動車組，構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體》專題報告，學(xué)校九大學(xué)科教師全體參加會議。樂老師的報告分為兩個部分，一為如何轉(zhuǎn)變教師觀念、緊跟學(xué)生思維特點，二為如何建立健康的學(xué)習(xí)小組機制，并在講座過程中特別設(shè)計了老師們的現(xiàn)場體驗式培訓(xùn)。

樂金才以大量生動詳實的教育教學(xué)實例，從“教育理念”“教育模式”“教學(xué)組織”“管理體系”等方面進行了詳細(xì)的解讀和拓展。一段段精彩的視頻，一張張定格的照片，與會教師們切切實實看到了轉(zhuǎn)變觀念、順時應(yīng)變的重要性和迫切性。接著，樂金才從理念層面指導(dǎo)如何建設(shè)高效學(xué)習(xí)小組，他指出，小組建設(shè)需分組有原則、座位有模式、團隊有組織、組員有職責(zé)、小組有文化、事事有評價、獎懲有機制、規(guī)范有培訓(xùn)。樂金才強調(diào)，提高教學(xué)質(zhì)量要遵循“七分管理、三份教學(xué)”“七分態(tài)度、三分技巧”的“七三定律”。