（1）招生計劃

（2）招生分數(shù)

樂山采取基于中考成績、結(jié)合學生綜合素質(zhì)評價的高中階段學?？荚囌猩浫∧Ｊ?。學生綜合素質(zhì)評價由初中學校采取等級加描述性評價的方式，對學生的思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐五個方面進行客觀評價，分為A、B、C、D四個等級。省、市級示范性普通高中錄取必須是綜合素質(zhì)評價達到B等級及以上，其余高中學校錄取必須是C等級及以上。

（3）招生對象

2024年參加樂山市中考并取得成績的應往屆初中畢業(yè)生

（4）聯(lián)系方式

招生熱線：2156111  

王老師：19181398899

涂老師：19181399988

三、樂山市立志達高中近期活動

改變觀念狠抓落實 砥礪前行再創(chuàng)輝煌 ——高2026屆10月教師大會

金秋十月，丹桂飄香。為進一步明確年級工作思路和工作重點，凝聚集體力量，穩(wěn)步提升教育教學質(zhì)量， 10月10日下午，我校高2026屆年級組在六樓階梯教室召開了10月教師大會。樂山立志達高級中學校長余輝、副校長鄧曉宇、高2026屆全體教師參加了此次會議。本次會議由副校長鄧曉宇主持。

學先進，找差距。會議伊始，高2026屆分管副校長鄧曉宇以視頻、圖片的形式呈現(xiàn)了高2026屆團隊前往阜南親情高級中學訪問交流學習的所見所聞，并向與會教師分享了該校在教育教學方面的成功經(jīng)驗。這些寶貴的經(jīng)驗對年級的發(fā)展具有重要的意義，老師們聽后也深受啟發(fā)。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。副校長鄧曉宇談到，我們既要積極汲取外部先進經(jīng)驗，又要深入剖析自身不足，內(nèi)外結(jié)合、取長補短，才能真實做到行穩(wěn)致遠。