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四川省南溪縣第二中學(xué)校  返回上一頁(yè) 四川初升高升學(xué)網(wǎng) 

南溪區(qū)第二中學(xué)基本內(nèi)容

時(shí)間:2019-08-15 11:45 瀏覽次數(shù):1119

南溪區(qū)第二中學(xué)基本內(nèi)容


南溪區(qū)第二中學(xué)基本內(nèi)容


一、學(xué)?;厩闆r介紹


南溪二中始建于1926年,原名為南溪縣第二初級(jí)中學(xué)校,1971年開(kāi)始招收高中學(xué)生,1982年經(jīng)省政府批準(zhǔn)為高完中,同時(shí)更名為“四川省南溪縣第二中學(xué)校”,1996年改辦職高。2005年8月經(jīng)南溪縣政府批準(zhǔn),整合原南山子弟校、南溪五中、南溪職中的普高資源,在原南山子弟校的校址組建新南溪二中。2012年9月,學(xué)校整體搬遷至陽(yáng)光路中段1號(hào)(鳳翔橋頭老南溪二中校址)。


南溪二中占地面積115畝,建筑面積50962平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教師205人,研究生學(xué)歷13人,高級(jí)教師55人,一級(jí)教師86人,二級(jí)教師64人;學(xué)校擁有一大批骨干教師,約占教師總數(shù)的50%,其中省級(jí)骨干2人,市級(jí)骨干36人,區(qū)級(jí)骨干92人。學(xué)?,F(xiàn)有49個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生3018人。


是區(qū)內(nèi)規(guī)模最大的藝體特色教育普通高中,是四川省藝術(shù)教育特色學(xué)校、國(guó)家教育部規(guī)劃課題生命教育示范學(xué)校、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、全國(guó)青少年足球特色學(xué)校、四川省文明校園、四川省交通安全示范學(xué)校、四川省留守學(xué)生之家、宜賓市校風(fēng)示范學(xué)校、宜賓市陽(yáng)光體育示范學(xué)校。


在南溪區(qū)委區(qū)政府關(guān)于普通高中“錯(cuò)位發(fā)展”的戰(zhàn)略思想指導(dǎo)下,南溪二中學(xué)校踐行“用藝術(shù)涵養(yǎng)生命,用質(zhì)量推動(dòng)發(fā)展,用創(chuàng)新追求卓越”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“德藝立校、特色發(fā)展”的辦學(xué)思想,實(shí)施以“育人”為主體、“藝術(shù)教育”和“升學(xué)教育”為兩翼的“一體兩翼、彰顯價(jià)值”辦學(xué)策略,辦學(xué)成效顯著、特色鮮明。


形成了“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),2018年高考本科上線(xiàn)356人,在全市同類(lèi)學(xué)校排名第一。教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階,多次榮獲宜賓市高中教學(xué)質(zhì)量一、二等獎(jiǎng)和藝體高考一、二等獎(jiǎng)。


二、確立藝體特色教育發(fā)展道路


學(xué)校不斷探索教育的內(nèi)涵,尋找最有效的教育形式,確定了藝體特色項(xiàng)目,建立學(xué)生藝體特色檔案,開(kāi)設(shè)藝體高考培訓(xùn)班。充分運(yùn)用辦公地點(diǎn)設(shè)在校內(nèi)的“南溪區(qū)律動(dòng)中心”,采用“校、協(xié)”雙輪驅(qū)動(dòng)的模式,組建十余支藝體高考專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練隊(duì)。引進(jìn)音樂(lè)、美術(shù)、傳媒等藝術(shù)高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)校合作辦學(xué),使學(xué)生告別了遠(yuǎn)赴成都、重慶等地參加高考專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的傳統(tǒng)模式。


學(xué)生可以一邊在校學(xué)習(xí),一邊參與專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,既保障了文化課的學(xué)習(xí),又減輕了經(jīng)濟(jì)壓力。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)校合作過(guò)程中,本校教師的業(yè)務(wù)水平也得到了提升,逐漸將合作辦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)楸拘=處熥耘嗟母呖寂嘤?xùn)模式。目前,美術(shù)、音樂(lè)、傳媒等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)由本校教師進(jìn)行培訓(xùn)。


而體育高考全部項(xiàng)目均由本校教師組隊(duì)培訓(xùn),通過(guò)組內(nèi)業(yè)務(wù)提升、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式來(lái)鉆研業(yè)務(wù)能力,在藝體高考專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)中挑起重?fù)?dān),在省市區(qū)各級(jí)比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。


藝體高考雙上線(xiàn)人數(shù)連續(xù)多年位居全市前列,大批入口成績(jī)非常低的學(xué)生、“零起點(diǎn)”的學(xué)生根據(jù)自身興趣愛(ài)好通過(guò)藝體的道路考上了理想大學(xué),讓部分成績(jī)較好的學(xué)生沖刺名校,在學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響。


三、實(shí)施精細(xì)化教育教學(xué)管理,很抓“兩個(gè)教育”


一是狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。堅(jiān)持紀(jì)律、寢室內(nèi)務(wù)檢查評(píng)比,加強(qiáng)對(duì)手機(jī)的集中管理與使用。學(xué)校校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)堅(jiān)持每天早上6:50到校在大門(mén)處迎接師生到校。政教處主任、副主任、行政值日領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每日巡查工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)出校門(mén)的管理,做到凡進(jìn)必查,嚴(yán)禁學(xué)生將違禁品帶入校園。


同時(shí),加大對(duì)學(xué)生手機(jī)管理使用和對(duì)違紀(jì)學(xué)生的教育力度。強(qiáng)化學(xué)生的就餐、就寢秩序管理。每天一名行政領(lǐng)導(dǎo)和四名班主任教師值班制度,學(xué)生的就餐習(xí)慣得到很好的規(guī)范,能自覺(jué)排隊(duì),自覺(jué)將碗筷放入框內(nèi)。開(kāi)展學(xué)月“星級(jí)寢室”流動(dòng)紅旗和“班級(jí)常規(guī)管理流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng),有效地促進(jìn)內(nèi)務(wù)規(guī)范和學(xué)生良好生活習(xí)慣的形成。


二是狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。強(qiáng)化常規(guī)工作,安排專(zhuān)人每節(jié)課考勤督查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)。開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)、書(shū)法比賽、師生書(shū)畫(huà)展、學(xué)生手抄報(bào)比賽、學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流”等活動(dòng)大力提升學(xué)生學(xué)習(xí)力。


全面落實(shí)年級(jí)組巡查制度,提升教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。早晨、中午、下午均安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校門(mén)、食堂、寢室;年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)樓底樓對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、遲到等情況進(jìn)行督查;要求學(xué)生進(jìn)入教室就專(zhuān)心讀書(shū)、學(xué)習(xí)。


四、以美好愿景為目標(biāo),推動(dòng)各項(xiàng)工作上檔升位


一是學(xué)校管理上檔升位。以立規(guī)范、學(xué)規(guī)范、守規(guī)范,健全和完善各項(xiàng)管理制度實(shí)現(xiàn)管理的上檔升位;以落實(shí)常規(guī)管理實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作的井然有序;以精細(xì)化管理實(shí)現(xiàn)事事時(shí)時(shí)有人管、有人干;以注重全程管理實(shí)現(xiàn)關(guān)注每一個(gè)教師的教,每一個(gè)學(xué)生的學(xué),學(xué)校工作的每一個(gè)方面。


二是隊(duì)伍建設(shè)上檔升位。實(shí)施每個(gè)教師每一學(xué)期讀、訂、寫(xiě)、上、思、說(shuō)、命、研“八個(gè)一計(jì)劃”,提高教師專(zhuān)業(yè)化水平;實(shí)施教育科研興校計(jì)劃,提升教師理論修養(yǎng);實(shí)施教師能力展示計(jì)劃,發(fā)揮教師教書(shū)育人的聰明才智;實(shí)施教師激勵(lì)計(jì)劃,調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的激情。努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、品德高尚、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量足夠的教師隊(duì)伍。


三是學(xué)生發(fā)展上檔升位。認(rèn)真落實(shí)《宜賓市南溪區(qū)教育局素質(zhì)教育八個(gè)一實(shí)施方案》文件精神,實(shí)施“2+2”工程(每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育鍛煉技能、一門(mén)藝術(shù)特長(zhǎng)、一項(xiàng)科技創(chuàng)新能力)、構(gòu)建德育工作四大體系、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),搭建學(xué)生才能展示平臺(tái)、建立表彰獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。


四是校園建設(shè)上檔升位。實(shí)施已制定的校園“四化”建設(shè)方案,建設(shè)優(yōu)美校園,優(yōu)化育人環(huán)境;實(shí)施辦學(xué)條件改善計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園,實(shí)現(xiàn)辦公教學(xué)信息化;實(shí)施平安校園計(jì)劃,構(gòu)建和諧校園。


五是藝體特色上檔升位。制定學(xué)校藝體特色發(fā)展提升規(guī)劃,明確目標(biāo);建設(shè)藝術(shù)體育校園,營(yíng)造藝術(shù)、體育氛圍;強(qiáng)化藝體教學(xué)管理,提升藝體教學(xué)質(zhì)量;增添藝體教學(xué)設(shè)施,達(dá)到四川陽(yáng)光體育示范校標(biāo)準(zhǔn);建成音樂(lè)、美術(shù)、體育、傳媒等有較大特色的品牌,成為川南地區(qū)有名的藝術(shù)教育特色學(xué)校。


五、其他信息


(一)學(xué)?;拘畔ⅲ?/span>

學(xué)校名稱(chēng):宜賓市南溪區(qū)第二中學(xué)校;學(xué)校性質(zhì):事業(yè);主管部門(mén):宜賓市南溪區(qū)教體局;創(chuàng)校時(shí)間:1926年;占地面積:115畝;地址:南溪鎮(zhèn)陽(yáng)光路中段1號(hào)。


所處鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū):南溪鎮(zhèn)鳳翔社區(qū);聯(lián)系人:劉乙;網(wǎng)站鏈接:www.ybnxez.com;傳真:0831—3335138;聯(lián)系方式:0831—3335139;郵件:ybmxez@126.com;監(jiān)督投訴電話(huà):0831—3335139;郵編644100;工作時(shí)間:周一至周五;教師人數(shù):205人學(xué)校等級(jí):三類(lèi)高中;交通線(xiàn)路:汽車(chē)站乘7、10路公交到廣電局站下車(chē);學(xué)生人數(shù):3018人;年檢:情況正常。


(二)學(xué)校資質(zhì):三類(lèi)普通高中


(三)校長(zhǎng)介紹:


劉乙,男,漢族,生于1970年10月,大學(xué)本科(四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育),中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。1995年06月畢業(yè)于重慶師范專(zhuān)科學(xué)校數(shù)學(xué)教育,在四川南山機(jī)器廠(chǎng)職工子弟校任教至2005年8月,2001年8月至2004年8月?lián)嗡拇仙綑C(jī)器廠(chǎng)職工子弟校辦公室副主任,2004年9月—2005年8月?lián)嗡拇仙綑C(jī)器廠(chǎng)職工子弟校辦公室主任,2005年8月至2007年8月?lián)嗡拇ㄊ∧舷h第二中學(xué)校辦公室主任。


2007年8月至2010年8月?lián)嗡拇ㄊ∧舷h第二中學(xué)校工會(huì)主席、教科室主任,2010年8月至2014年4月?lián)我速e市南溪區(qū)第二中學(xué)校工會(huì)主席、辦公室主任,2014年4月至2017年8月?lián)我速e市南溪區(qū)第二中學(xué)校副校長(zhǎng)、工會(huì)主席,2018年8月至今,擔(dān)任宜賓市南溪區(qū)第二中學(xué)校校長(zhǎng)。


近年來(lái),在教學(xué)管理方面成績(jī)突出,2013年12月榮獲宜賓市普通高中學(xué)科教學(xué)三等獎(jiǎng),2014年9月榮獲南溪區(qū)教育質(zhì)量一等獎(jiǎng),2014年9月榮獲南溪區(qū)委區(qū)政府表彰的南溪名教師,2014年9月榮獲四川省骨干教師稱(chēng)號(hào),2016年2月榮獲宜賓市普通高中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng),2017年3月榮獲宜賓市普通高中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。2018年2月榮獲南溪區(qū)教體鐵軍標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)。


2014年被聘請(qǐng)為“省培計(jì)劃”四川省高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)授課專(zhuān)家,2014年撰寫(xiě)的論文《高中生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)》獲得一等獎(jiǎng),2018年被聘為中國(guó)品格系列叢書(shū)編委。


(四)師資力量


專(zhuān)任教師205人,其中中學(xué)高級(jí)教師51人、一級(jí)教師89人,碩士生學(xué)歷1人,本科學(xué)歷208人,專(zhuān)科20人,中師1人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)99.6%。


學(xué)?,F(xiàn)有教師205人。高級(jí)教師55人,一級(jí)教師86人,二級(jí)教師64人。研究生學(xué)歷13人,本科學(xué)歷192人。擁有一大批骨干教師,約占教師總數(shù)的50%,其中省級(jí)骨干2人,市級(jí)骨干36人,區(qū)級(jí)骨干92人。


(五)收費(fèi)項(xiàng)目


學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)、住校費(fèi)、擇校費(fèi)。




南溪縣第二中學(xué)是一所普通高中,始建于1926年,原名為南溪縣第二初級(jí)中學(xué)校,1971年開(kāi)始招收高中學(xué)生,1982年經(jīng)省政府批準(zhǔn)為高中,同時(shí)更名為“四川省南溪縣第二中學(xué)?!保?996年改辦職高。


2005年8月經(jīng)南溪縣政府批準(zhǔn),整合原南山子弟校、南溪五中、南溪職中的普高資源,在原南山子弟校的校址組建新南溪縣第二中學(xué)。2012年9月,學(xué)校整體搬遷至陽(yáng)光路中段1號(hào)。目前,學(xué)校占地115畝,現(xiàn)有教職工205人,教學(xué)班46個(gè),在校學(xué)生2792人。


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