2019年興文二中高校專項、自主招生筆試和面試培訓總結會
2019年的高考漸漸落下帷幕，興文二中在7月4日，召開2019年高校專項、自主招生筆試和面試培訓總結會。會議由汪武軍老師主持，曾學高副校長等多位老師總結2019年興文二中在高校專項、自主招生的筆試、面試中取得的寶貴經驗，袁小平校長提出相應的工作指示。
曾學高副校長給予了2019年興文二中高校專項、自主招生的筆試、面試工作很大的肯定。這是師生齊心協(xié)力，夜以繼日，共同努力的結果。其中，北京師范大學、中山大學、上海外國語大學、西北工業(yè)大學、對外經濟貿易大學等過關率高；初審、復審率提高；面廣、量大。2019年興文二中高校專項、自主招生，年級把控恰當，取得了不錯的成績；并且可以給下一屆高三提供一些經驗。
楊璇老師有著五年的高校專項、自主招生培訓的經驗。楊老師建議道：學生的自薦信和面試要做到不扎堆，內容真實不做作，禁得起推敲；教師應督促學生進行反復練習；家長要重視等。
李蓉老師在自薦信修改方面有著非常豐富的經驗。她指出，我們應做好高校專項自主招生的培訓，高校信息的獲取要多。高校專項成績的取得不是一蹴而就的，學生應該從高一開始進行思維、語言能力、時政方面、心理層面、模擬面試等多方面的訓練。
張利帶領的英語組團隊今年培訓了北京師范大學英語專業(yè)4人、上海外國語大學英語專業(yè)4人，共8人面試成功。張利老師介紹道，北京師范大學面試的成功，得益于王益等學生面試成功的經驗，提出“寶貴的、優(yōu)秀的經驗需要傳承”。
在帶領學生到上海進行面試時，張利老師更是針對考試內容對學生進行強化練習。她建議學生要盡可能多地積累獎項，以此作為敲門磚；復試或口試方面，注意看招生簡章，每年考綱會有所變化。
吳衛(wèi)老師談到，錄制北京師范大學面試視頻前，認真解讀錄制要求，教師做好知識點的選擇與講解思路等；學生要練習書寫，形象端莊；可以采用專業(yè)攝像等。北京理工大學的筆試培訓，采取筆試資料的練習與老師的專門輔導的方式進行。建議特優(yōu)生從高一開始準備拓展閱讀與練習寫作。
馬勤章老師建議組建團隊，形成統(tǒng)一的協(xié)調機構；班主任掌握復試名單，協(xié)助查詢復試名單。肯定了學校對高校專項、自主招生工作的重視，如校長、班主任、學科組長帶領、陪同學生面試，視頻錄制的規(guī)范性等。
井翠蘭老師建議學生每周要了解時政、看評論，如《新聞周刊》等。并從行為主體、有辯證思維、全面性、思想的高度、道德的判斷、情與法、正能量、家國情懷等多個角度入手，讓學生拿到材料有話可說。王義金老師建議，學生可以通過《新聞周刊》《世界周刊》等了解社會、國家、世界；要提前謀劃；填寫自主招生時由老師負責，以免分散學生備考精力。
趙學涵老師主要從收集數(shù)據(jù)、文理科應側重的獎項、面試培訓、學生應及早地了解高校專項與自主招生、高校專家請入學校做交流等方面提出建議。
王文龍老師闡述了興文二中符合條件的農村專項:地方專項與高校專項(農村學生單獨招生2%)；認為學生應該有豐富的獎項積累、知識積淀、社會實踐、了解時政；學生應做到“知己”(自己的優(yōu)勢)“知彼”(高校的需要)；應加強過程的培養(yǎng)與引導；并提出清華、北大逐夢計劃。
王祖銀老師指出，在調研考試后就應該選出優(yōu)秀的學生進行培訓，選好教師團隊，老師先熱身：做自主招生的真題。
袁小平校長指出，高校專項與自主招生取得成功應做到：選好苗子、老師團隊、準備要早、機構要好、初審要好、高考要好、筆試要好、面試要好、帶隊要好、保障要好、對接要好。
高考是一項大工程，高校專項與自主招生是讓這項工程錦上添花的彩筆。2019年興文二中高考取得的輝煌成就，離不開高校專項與自主招生工作的有序、順利地展開。興文二中也將繼續(xù)傳承高校專項與自主招生寶貴的經驗，讓興文二中的高考一年比一年出彩！
興文二中現(xiàn)有教學大樓四幢，標準教室八十余間；科學樓、綜合樓設施齊備，標準超前；普通教室、多媒體教室、實驗室、語音室、美術室、音樂室、體育場館等均按省級示范性普通高中的標準裝配；圖書室藏書8萬余冊，實行計算機自動化管理；閱覽室500余平方米，可同時接納300余名讀者。
學生生活區(qū)環(huán)境舒適，現(xiàn)代化的食堂和公寓可為2000余名學生提供優(yōu)學?，F(xiàn)有47個高中教學班，在校學生2870余人，有教職工185人，其中專任教師165人，特級教師1人，高級教師47人，一級教師48人，國家級、省級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、勞動模范和學科帶頭人24人，市級以上青年骨干教師26人。興文二中教育教學質量逐年穩(wěn)步上升。
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