【引語】在這遼闊的春日里，生命如此多嬌，未來充滿希望。在這一個春天，初三學(xué)子命運的沖鋒號悄然吹響，這個特殊的日子里，全體教師和初三學(xué)子用錚錚的誓言見證我們的成長！四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編梳理了2020南江縣長赤中學(xué)錄取線是否有調(diào)整的相關(guān)信息，您可以點擊學(xué)校名稱查看更多學(xué)校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢在線客服。

一、南江縣長赤中學(xué)往年的中考錄取分?jǐn)?shù)線

南江縣長赤中學(xué)2018年統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線為：521分。

南江縣長赤中學(xué)2019年統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線為：548分。

二、專家助力.科研強校| 南江縣長赤中學(xué)召開省級重點課題開題報告論證會

為落實“立德樹人”的思想要求，培養(yǎng)“五育并舉”的好學(xué)生，實現(xiàn)科研強校的根本目標(biāo)，2020年1月8日上午，南江縣長赤中學(xué)省級普教科研資助金重點研究課題《巴山耕讀文化融入中學(xué)生思想政治教育的實證研究》開題報告論證會在長赤中學(xué)會議室召開。巴中市教育科學(xué)研究所所長王樹林、副所長曾旭、陳銀春老師，以及南江縣教研室李典主任、廖良國副主任、岳俊玉老師蒞臨指導(dǎo)。報告會由長赤中學(xué)黨總支書記、校長顏邦輝主持，課題組全體成員參會。

會議開始，巴中市教科所曾旭宣讀了課題申報立項批文。顏邦輝校長代表課題組全體成員致辭。隨后，顏邦輝校長代表課題組作開題報告。南江縣長赤中學(xué)顏校長就本課題的研究背景、研究目的和意義，以及主要研究內(nèi)容、研究方法、研究人員具體分工，以及本課題預(yù)期達到的成果等幾個方面進行了詳細的匯報。

市教科所王樹林所長從課題名稱、核心概念界定、擬解決的問題、研究內(nèi)容和方法等方面提出了很多指導(dǎo)性意見。他指出，一是要找準(zhǔn)研究切入點，要拓寬視野；二是要具體落實如何將“耕讀文化”融入到課堂；三是要理清研究思路和明確細化分工；四是要發(fā)揮學(xué)生的主動性和能動性；五是要優(yōu)化研究方法和研究成果。王樹林所長建議：學(xué)校可以根據(jù)課題研究中的階段性形成成果，總結(jié)編寫校本教材；開發(fā)獨特的耕讀文化墻和耕讀文化角落，以此充實課題研究成效，達到推廣目的。

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作者：csg1

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