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一、2025年巴中市涪陽中學怎么樣

一般來說，判斷一所學校怎么樣可以從以下幾個方面進行分析。

1、學校師資

學校建立了完善的培訓體系，著力打造名師工程，現(xiàn)有省、市、縣學科帶頭人、青年骨干教師100余人，學校青年骨干教師50余人，有200余人次在全國各類賽課活動中獲獎。全校縣級以上立項課題達20余個，有1000余篇教學論文在各級論文評選活動中獲獎或在專業(yè)刊物上發(fā)表。

2、學校設施

配有微機室、多媒體教室、網絡教室等現(xiàn)代教育教學設施設備和音樂室、美術室、舞蹈房等藝體教育場所。教學大樓寬敞明亮；學生公寓樓配套設施齊全，整潔衛(wèi)生；現(xiàn)代化的膳食中心同時可容納3000人就餐，環(huán)境優(yōu)雅，安全衛(wèi)生，刷卡消費，管理規(guī)范，澡堂、洗衣房、理發(fā)室等設施一應俱全。學校有南北兩個運動場，功能分區(qū)，寬大整潔。新式校門投入使用后，成為學校硬件建設的畫龍點睛之筆，監(jiān)控系統(tǒng)也為學校的安全管理提供了一雙火眼金睛。

3、教學成果

2012年，學校與成都七中網校合作開辦了網絡教學實驗班，在全縣開創(chuàng)了網絡直播教學的先河；2016年，學校又與金太陽教育集團深度合作，真正實現(xiàn)了名師資源共建共享；2017年，引進“云校好分數(shù)”教學平臺，線上線下無縫對接，通過多年實踐，網絡實驗班的學生成績平均提高40%以上；2018年，強力推進“三環(huán)五段”課堂模式改革，將課堂交給學生，全面激發(fā)學生的學習積極性。

二、巴中市涪陽中學近期活動

彰顯教師人格魅力，創(chuàng)新德育教育新模式——涪陽中學啟動實施全員育人導師制

為進一步提高學校德育工作的實效性，積極構建“全員育人、全面育人、全過程育人、全方位育人”的德育工作體系，全面推進素質教育，促進學生身心健康、全面發(fā)展，10月16日晚，涪陽中學在學校大會議室舉行全員育人導師制啟動儀式。學校黨總支書記賈健維宣讀《通江縣涪陽中學全員育人導師制實施方案》，并作專題培訓。

賈健維從全員育人導師制的指導思想、工作目標、方式原則、實施步驟、工作職責、制度保障、評價獎勵等方面對全體教師進行了培訓。

他講到，實施全員育人導師制要以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的意見》和科學發(fā)展觀為指導，按照對學生“思想引導、心理疏導、生活指導、學習輔導”的總體要求，堅持以人為本的原則，著眼于為學生的人生奠基，讓生命精彩，為每個學生的成長發(fā)展提供有利條件，做到思想品德教育與文化知識傳授相結合，課堂教育與課外教育相結合，共性教育與個性教育相結合，嚴格管理與言傳身教相結合，培養(yǎng)“博學多思，身心健康，自強不息，全面發(fā)展”的學生。 

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