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二、2022年涼山州西昌天立國(guó)際學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置
（一）清北班4個(gè)。根據(jù)中考排名依次劃分，擇優(yōu)錄取。由年級(jí)分管校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)，配備省內(nèi)一流師資、各學(xué)科帶頭人，實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué)。全面育人，提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性化發(fā)展。為北大、清華、中科大等“985”強(qiáng)基計(jì)劃試點(diǎn)高校輸送一批素質(zhì)優(yōu)秀、基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。
（二）天驕班6個(gè)。學(xué)生平行分班，配備一流師資，高質(zhì)量完成國(guó)家規(guī)定的高中教育教學(xué)任務(wù)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，挖掘?qū)W生特長(zhǎng)和潛能，突出人文和科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。為全國(guó)“211”和“雙一流”重點(diǎn)大學(xué)輸送優(yōu)質(zhì)生源。
（三）實(shí)驗(yàn)班4個(gè)。學(xué)生平行分班，面向每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)和能力基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)。在各科協(xié)調(diào)發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，為國(guó)際國(guó)內(nèi)本科以上高校輸送優(yōu)質(zhì)生源。
三、涼山州西昌天立國(guó)際學(xué)校近期活動(dòng)
少年的肩上，是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)——紀(jì)念“一二·九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)
一二·九運(yùn)動(dòng)又稱(chēng)為一二·九抗日救亡運(yùn)動(dòng)，是指1935年12月9日中國(guó)共產(chǎn)黨在北平發(fā)起的一場(chǎng)學(xué)生要求政府抗日的游行示威活動(dòng)。他標(biāo)志著中國(guó)人民抗日民主主義運(yùn)動(dòng)新高潮的到來(lái)。正如毛澤東所指出的，一二·九運(yùn)動(dòng)“是抗戰(zhàn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)，是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動(dòng)，是動(dòng)員全民族的運(yùn)動(dòng)”，“有著重大的歷史意義”。
而今，回顧歷史，為了那些為新中國(guó)的建立而鞠躬盡瘁的革命家，為了那些孤獨(dú)地向我們證明歷史的紀(jì)念碑，如今的青年更加珍惜無(wú)數(shù)先輩用鮮血換來(lái)的勝利，理性護(hù)國(guó)愛(ài)國(guó)，為民族偉大復(fù)興共同進(jìn)步。本周，西昌天立初中部開(kāi)展了“一二·九”主題愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，緬懷革命先烈，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。升旗儀式開(kāi)始，全場(chǎng)一片肅靜。在《義勇軍進(jìn)行曲》中，升旗手振臂一揮，鮮艷的五星紅旗徐徐展開(kāi)。在場(chǎng)的老師以及同學(xué)們行注目禮，激昂的國(guó)歌聲在心中激蕩，一股愛(ài)國(guó)之情油然而生。
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