【引語】學校的各種班型的班級如何設置是家長們比較關心的，才能幫孩子選擇心儀的學校，2022年南充市九龍實驗學校藝術特長班班級如何設置：【立即點擊查看】，以下是南充市九龍實驗學校往年的藝術特長班班級如何設置的相關信息。

一、2022年南充市九龍實驗學校藝術特長班班級如何設置【立即點擊獲取】

二、2021年南充市九龍實驗學校藝術特長班班級如何設置

1、2021年九龍實驗學校劃線計劃招生人數(shù)： 100  人

學校文化生班級設置均為45-50人組建成一個班級，實施大班教學

三、九龍實驗學校近期活動

一校一亮點 | 坊子區(qū)九龍實驗學校：一勞多益 讓校園充滿生命的靈動

為落實“雙減”文件精神，九龍實驗學校以“勞動教育基地建設”為抓手，以“1+N”套餐式實踐項目為切入點，力爭減負增效，推進“全方位、多層次、寬領域”的勞動教育綜合課程群。

以踐行“社會主義核心價值觀”為主線，以培養(yǎng)學生良好行為習慣為重點，以逐步提高學生的綜合素質為目標，以正面教育、活動推進、環(huán)境熏陶、學科滲透為主渠道，堅持“全員、全面、全程”育人，完善各項學生管理和育人制度，堅持一勞多益，讓校園充滿生命的靈動。

勞動教育遵循為教育服務，堅持實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則，堅持綠化美化與校園文化建設、勞動教育與環(huán)保教育的有機結合，充分利用校內(nèi)原有地形植被、土壤、建筑等自然、人文條件，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減噪、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，以植物造景為主，加大綠化、養(yǎng)護投入,努力形成體現(xiàn)苗木特色的景點、景觀。發(fā)揮陶泥的傳統(tǒng)、創(chuàng)新功能，因地制宜的開展“玩泥課”，挖掘陶泥教學的真正內(nèi)涵。

結合勞動教育基地建設方案，充分利用校內(nèi)原有地形植被、建筑等自然、人文條件,充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減噪、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能,以植物造景為主,加大綠化、養(yǎng)護投入，已完成“養(yǎng)綠護綠基地”——七彩花谷、百果園的建設。堅持樓四樓陶泥藝術基地也已建設完畢，購入了相關設備，勞動課上學生動手制作了很多作品，通過敲打、揉搓、拉、團等動作發(fā)揮勞動創(chuàng)造能力，讓觸覺、視覺得到充分的感知，學會細心、靜心和耐心，形成細致認真做事的習慣，既鍛煉了雙手，又啟迪了心智，從而塑造健全而優(yōu)良的人格。

小編提示：以上是2022年南充市九龍實驗學校藝術特長班班級如何設置的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報志愿。

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