【引語】考生們每年最關(guān)心的話題莫過于學(xué)校招生人數(shù)了，2024年成都市成都玉林中學(xué)招生人數(shù)是多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市成都玉林中學(xué)的招生人數(shù)。

一、2024年成都市成都玉林中學(xué)招生人數(shù)是多少【立即點(diǎn)擊獲取】

二、2021—2023年成都市成都玉林中學(xué)招生人數(shù)是多少

三、成都市成都玉林中學(xué)近期活動

活水源流 夏風(fēng)時新——我校骨干教師赴華東師范大學(xué)研修培訓(xùn)

精準(zhǔn)的外部給予，催生無限的內(nèi)在生長。為把握新的教育方向和教學(xué)樣態(tài)，助力我校教育高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校 100余名骨干教師在副校長但菊芬的帶領(lǐng)下赴華東師范大學(xué)培訓(xùn)研修。開班儀式上，華東師范大學(xué)教師發(fā)展學(xué)院教師培訓(xùn)部主任王真玲介紹了華東師范大學(xué)的歷史文化及此次研修班的培訓(xùn)安排和注意事項。我校但菊芬副校長強(qiáng)調(diào)了此次研修的重要意義，希望老師們在此次寶貴的學(xué)習(xí)中積極轉(zhuǎn)變角色，努力汲取知識。學(xué)員代表周先華、張韻迪表示將珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在提煉中升華。

華東師范大學(xué)教師教育研究所所長王建軍作《低浪費(fèi)教學(xué)》專題講座。王教授從教學(xué)發(fā)展簡史講起，娓娓道來。王教授分析了造成教學(xué)中浪費(fèi)的根源，并提出相應(yīng)建議：通過教師的示范，引導(dǎo)學(xué)生在模仿中反思，進(jìn)而引燃學(xué)生的思維之火，幫助學(xué)生習(xí)得更多新的知識、技能和情感。華東師范大學(xué)教育學(xué)部副教授劉竑波作《多元期待 多維評價》專題講座。劉竑波副教授以自身豐富的閱歷，從“教育的功能究竟何在？”引入，闡述了多元智能及多維評價，讓學(xué)員們在多元與多變的世界中對課堂教學(xué)有了更深的思考，她在講座里談到，“教育不是選拔而是選擇”“創(chuàng)新就是改變一點(diǎn)點(diǎn)”等等發(fā)人深省的句子，讓老師們受益匪淺。

小編提示：成都市成都玉林中學(xué)近三年招生人數(shù)變化不大，考生可以根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行選擇學(xué)校就讀。

各位考生要明確自己的情況，自己屬于統(tǒng)招還是調(diào)劑，然后根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)情況，合理填報該學(xué)校。

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