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成都七中——教育信息化2.0的七中行動(dòng)
2019年12月7日上午，由四川省成都七中、四川成都七中東方聞道網(wǎng)校聯(lián)合主辦的主題為“理念變革，模式再造，體系重塑——教育信息化2.0的七中行動(dòng)”校長(zhǎng)論壇在成都隆重舉行。來自廣西、云南、四川、甘肅、重慶、上海等十三個(gè)省市地區(qū)的教育專家、遠(yuǎn)端學(xué)校代表出席了此次論壇。
成都七中——游有所學(xué) 行有所獲 研有所思
本次論壇由成都七中副校長(zhǎng)、林蔭校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)李林，成都七中紀(jì)委副書記、校長(zhǎng)助理王雪梅先后主持。教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心主任代蕊華在報(bào)告中首先提出了信息化教育的三個(gè)關(guān)鍵詞：必要、適宜和系統(tǒng)。當(dāng)前信息化應(yīng)用廣泛，但信息技術(shù)始終不能替代教育，而是要在教育中充分利用信息技術(shù)。
在當(dāng)前信息化浪潮中，要全面思考信息化技術(shù)給教育帶來的改變，強(qiáng)調(diào)學(xué)校管理變革應(yīng)關(guān)注人本、體現(xiàn)多元、講究民主、注重法治。上海電教館館長(zhǎng)張治首先以廣告為范例，生動(dòng)形象的說明了信息化應(yīng)用的廣泛性，在面臨人工智能帶來的種種挑戰(zhàn)下，教育應(yīng)當(dāng)何去何從，引諸位深思。
指出當(dāng)前應(yīng)轉(zhuǎn)型為提升學(xué)生素養(yǎng)為主要目標(biāo)的教育模式，以應(yīng)對(duì)不可知的信息未來。強(qiáng)調(diào)今后學(xué)校在教育信息化的三個(gè)著力點(diǎn)：空間、數(shù)據(jù)與資源。并在報(bào)告最后指出信息化、大數(shù)據(jù)正在使得教育過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)便捷和多樣。
當(dāng)代教育名家、上海成功教育研究所所長(zhǎng)劉京海介紹了上海閘北八中全面應(yīng)用信息技術(shù)的教育范例，推動(dòng)個(gè)性化、多樣化成功教育新突破的具體措施。強(qiáng)調(diào)通過信息化新技術(shù)對(duì)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的重構(gòu)、再造與創(chuàng)新以及學(xué)生素養(yǎng)的提升。
成都七中——校長(zhǎng)論壇共同探討
廣西百色市平果高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)張華濤介紹了在教育資源薄弱的廣西平果縣，信息化教育的開展情況。平果高中依托四川成都七中東方聞道網(wǎng)校優(yōu)質(zhì)資源開展直播及未來課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了高考成績(jī)及學(xué)生素養(yǎng)的突破性提升，并分享了平果高中信息技術(shù)在教育應(yīng)用中的探索歷程及寶貴經(jīng)驗(yàn)。
上海市中小學(xué)數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研發(fā)中心副主任李鼎介紹了上海市二期課改背景下，信息技術(shù)與創(chuàng)新的產(chǎn)物——DIS數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，對(duì)理科教學(xué)方式的改革。強(qiáng)調(diào)了科學(xué)與實(shí)驗(yàn)在教育中的重要性。
本次校長(zhǎng)論壇共同探討了信息時(shí)代大數(shù)據(jù)背景下教育理念的變革、模式的再造、體系的重塑，分享了教育信息化改革的新方向與路徑探索實(shí)例，為新時(shí)代教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧方案。
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作者：csg1
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