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溫江二中——加強協(xié)作 攜手共進

為了進一步提升溫江二中網(wǎng)班辦學質(zhì)量，探究網(wǎng)班未來課堂的辦學經(jīng)驗。9月25日下午，在學校副校長袁成、教導處主任洪瓊書和學校網(wǎng)管主任吳益健的帶領(lǐng)下，學校高一、高二兩個年級的網(wǎng)班班主任們來到了新津華潤高級中學進行了學習交流。

本次學習交流的主題為未來課堂的使用實踐交流。新津華潤高級中學的老師們分享了未來課堂的操作經(jīng)驗。未來課堂的師資配備必須是精兵強將，充分發(fā)揮學生的主動性和教師引領(lǐng)性。未來課堂為教師的備課提供了強大的素材，便利了對學生課堂和成績的管理，能為學生的發(fā)展提供量身定制的方案。

未來課堂還為師生搭建了更為豐富的交流平臺，有利于課堂和課后老師隨時隨地解決學生存在的困難，為學生的發(fā)展提供強有力的支撐。華潤中學未來課堂的班主任李老師還從管理的角度給大家交流了一些管理經(jīng)驗，未來課堂能提高學生自我管理，自己發(fā)展的能力，為學生的未來打下良好的基礎(chǔ)。

但是在管理上，班主任需要付出的比常規(guī)班級更多更精細，任課教師投入的課前準備量將更大更充分，老師的教學手段更豐富、方式更靈活，這種課堂模式將會真正把優(yōu)質(zhì)資源和學生實際有機結(jié)合起來，才是真正的“因材施教”，教師的課堂效益將會更高，學生的學習效果將會更好。

“請進來，不如走出去。”本次外出交流，溫江二中老師真實地感受到了優(yōu)質(zhì)資源和現(xiàn)代技術(shù)的科學結(jié)合帶來的巨大效益，在今后的教學中，我們不僅要不斷豐富自己的教學經(jīng)驗，還要與時俱進，靈活地掌握和運用現(xiàn)代教育教學技術(shù)，實現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

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作者：csg6

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