【引語】學(xué)校的排名不是決定這所學(xué)校是否好學(xué)校的唯一標(biāo)準(zhǔn)，更重要的是學(xué)校是不適合學(xué)生在這所學(xué)校就讀，學(xué)習(xí)氛圍環(huán)境怎么樣等各種相關(guān)因素決定的，四川初升高升學(xué)網(wǎng)網(wǎng)編為同學(xué)們梳理了成都市列五中學(xué)2020年高中部錄取線是多少分相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)，成都市列五中學(xué)2020年高中部錄取線暫未公布，以下是成都市列五中學(xué)往年高中部錄取線。
一、成都市列五中學(xué)往年高中部錄取線
2019成都列五中學(xué)中考收分線：統(tǒng)招597分，調(diào)劑602分
2018成都列五中學(xué)中考收分線：統(tǒng)招585分，調(diào)劑592分
2017成都列五中學(xué)中考收分線：統(tǒng)招589分，調(diào)劑600分
近兩年，列五中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線和重點(diǎn)線差在40-45分之間，2020年成華區(qū)指標(biāo)到校生分?jǐn)?shù)段公布后，列五中學(xué)C9班分?jǐn)?shù)段在465分，直升班分?jǐn)?shù)線為443分（可參加選拔老師進(jìn)入C9班），綜合成績(jī)443分有資格選擇指標(biāo)。
二、成都列五中學(xué)近期活動(dòng)
頌歌新時(shí)代 傳承列五魂 勇做追夢(mèng)人
本次開學(xué)典禮還邀請(qǐng)到了北京大學(xué)四川校友會(huì)公益社社長(zhǎng)，長(zhǎng)期從事公益慈善事業(yè)的劉延天先生結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷及感悟，其間穿插真實(shí)案例和電影《我不是藥神》等內(nèi)容，向廣大師生分享了志愿服務(wù)心得。
劉延天先生激情的報(bào)告感染著我們，讓我們深度理解了：志愿者總是主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，用生命去影響生命。在過去的一年里，列五師生都積極投身志愿服務(wù)：四川省中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽志愿服務(wù)、成都市金絲帶志愿日活動(dòng)、列五中學(xué)“藍(lán)葉志愿者協(xié)會(huì)”還獲得了2018成都基礎(chǔ)教育年度盛典“志愿服務(wù)公益獎(jiǎng)”。
成都市列五中學(xué)吳光平校長(zhǎng)表示，總有一種力量讓我們奮然前行，總有一種力量讓我們充滿希望?？傆幸环N力量讓我們必須具有家國(guó)情懷，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。“志愿者的精神是互助和奉獻(xiàn)”激勵(lì)著每一個(gè)列五人積極投身于志愿者事業(yè)，發(fā)揚(yáng)無私的志愿精神！在校長(zhǎng)致辭環(huán)節(jié)，吳校長(zhǎng)從學(xué)校歷史文化談起，表達(dá)了他對(duì)家國(guó)情懷、歷史基因、文化傳承的理解，并對(duì)學(xué)子寄語期望和祝福。其中提到，“君子不器”的卓絕智慧。
他說：“人不要局限于一才一藝，不能囿于一技之長(zhǎng)，而要不畏過往，不忘初心，不斷涵養(yǎng)，努力追求自身的全面發(fā)展，為自我提供更多的養(yǎng)料，努力奮斗，提升個(gè)人素養(yǎng)品質(zhì)，鍛煉自己，廣泛學(xué)習(xí)。君子不應(yīng)是只坐于教室里讀死書的書生，而應(yīng)打破間隔，勇于擔(dān)當(dāng)，付諸實(shí)踐，盡我們的努力去回報(bào)社會(huì)，唯有此才對(duì)得起我們的知識(shí)，對(duì)得起我們的責(zé)任與使命，才能造就眾志成城的‘中國(guó)夢(mèng)’?！?/span>
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