【引語】每個學校的分數(shù)線每年都會進行一些上下波動，但是學校的分數(shù)線都是根據(jù)當年本地教育局劃分的普高線和重高線進行劃分錄取分數(shù)線的，四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編為同學們梳理了安仁中學2020年錄取分數(shù)線是多少分的相關(guān)信息，更多最新資訊可以關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)公眾號，安仁中學2020年錄取分數(shù)線暫未公布，以下是安仁中學往年錄取分數(shù)線。

一、安仁中學往年錄取分數(shù)線

2019安仁中學中考收分線：統(tǒng)招535分

注意：安仁中學近三年中考統(tǒng)招和調(diào)招分差都在10-20分左右，大家可以根據(jù)以上收分情況合理選擇自己的目標學校。

二、安仁中學近期活動

充分挖掘數(shù)據(jù)價值，提高學與教針對性

為學生個性化自主學習更有效、101網(wǎng)班教學更加精準高效，7月16日下午，安仁中學與101教育團隊圍繞應用好分數(shù)學業(yè)數(shù)據(jù)采集分析系統(tǒng)實施精準教學及以暑期學習任務培養(yǎng)學生自主學習能力兩個主題進行了深入探討。參加本次會議的有安仁中學校長郭文莉、特級教師代木全、副校長歐梅、副校長文虎，安仁中學教學管理人員、101教育總經(jīng)理徐夢帶領(lǐng)的管理團隊等12人。

首先，郭校長指出目前學校及信息化教學面臨的主要問題，學生自主學習能力不強、優(yōu)生培養(yǎng)不突出、對先學后教理解落實不到位等問題。她指出，信息化課改要落到實處，須在借助大數(shù)據(jù)精準分析，強化學習檢測的針對性、有效性上下苦功夫，培養(yǎng)學生自主學習能力，注重學生思維能力培養(yǎng)。

然后，劉鐵軍老師作題為《以大數(shù)據(jù)之力支持推動信息化課堂變革發(fā)展》的主題報告。報告中強調(diào)，借助好分數(shù)大數(shù)據(jù)及學業(yè)大數(shù)據(jù)的延伸應用，充分挖掘數(shù)據(jù)價值可以幫助校長科學決策，幫助教師因材施教，幫助學生個性化發(fā)展。

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