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一、成都市成都高新實驗中學2022年學費

二、成都市成都高新實驗中學近期活動

著眼“三新”背景，聚焦教學改進——記“新高考背景下的高中數(shù)學課堂教學改進”專題教研活動

根據(jù)教育部、四川省、成都市相關(guān)文件精神，落實《成都高新區(qū)關(guān)于推動新時代高質(zhì)量課堂建設(shè)的實施意見》，成都高新區(qū)教育發(fā)展中心高中數(shù)學組、成都高新實驗中學數(shù)學組、高新區(qū)周先華名師工作室聯(lián)合舉辦“新高考背景下的高中數(shù)學課堂教學改進”專題教研活動，并邀請四川省高中數(shù)學教研員吳中林老師進行評課及專題講座。

本次專題教研活動分為線上及線下兩種方式同時開展。2022年4月18日下午，線下教研活動在成都高新實驗中學成功舉行，本次活動由成都高新實驗中學高中數(shù)學教研組長吳緒良老師主持，四川省高中數(shù)學教研員吳中林老師、高新區(qū)教研員周先華老師蒞臨了活動現(xiàn)場，成都高新實驗中學劉楠副校長、各教研組長、高中數(shù)學全體教師參加了本次專題教研活動，與此同時，全區(qū)高一高二數(shù)學教師通過成都市中小學繼續(xù)教育網(wǎng)及騰訊會議線上參與了本次活動。

活動伊始，成都高新實驗中學數(shù)學教師任茈琰進行課堂展示，她為大家?guī)砹艘惶镁实臄?shù)學課《等差數(shù)列的前n項和》。任老師從實際問題貸款利息入手，以等額本金作為切入點引發(fā)學生思考，激發(fā)了學生的學習興趣，接著通過問題串的形式層層遞進、環(huán)環(huán)相扣得出等差數(shù)列的前n項和公式。在變式訓練環(huán)節(jié)，設(shè)計三個層次的不同題型，對學生進行分層教學，給予學生足夠的思考時間和小組討論時間，充分體現(xiàn)“生本課堂”，讓學生大膽試錯，大膽展示，充分理解與掌握所學習的內(nèi)容。隨后，她對本節(jié)課的內(nèi)容進行了說課。

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