雖然每個學校辦學規(guī)模，學校環(huán)境，教學設備，師資力量都是有差別的，但是每個學校都是嚴格按照財政、物價和教育主管部門核定的標準收費，以下是小編為同學們整理成都七中八一學校2020年外地生學費,希望對同學們有所幫助。

成都七中八一學校暫未公布2020年外地生學費，其余詳情大家可打電話到學校辦公室進行詳細咨詢，有最新資訊我們會第一時間進行更新，更多最新信息請關注四川初升高升學網(wǎng)。

成都七中八一學校——第六屆青年教師賽課匯報展示研討會英語專場

青年教師作為教育的后繼力量，其素養(yǎng)很大程度上決定著教育的發(fā)展。青年教師賽課為青年教師的成長提供了很好的平臺和機會。2019年5月， 成都七中八一學校第六屆青年教師賽課匯報展示研討會如期舉行。

英語專場我們特邀成都市英語學科專家李輝纮，成都七中督學楊惠老師，成都七中八一學校英語專家程莉老師等擔任評課專家，任天府副校長帶領全體中學英語組聽課，成都七中八一學校中學英語組優(yōu)秀青年教師劉艷艷老師主持，由來自八年級的彭玉芬和來自高二的梅會軍兩位老師做展示課。

第一節(jié)課是由八年級彭玉芬老師帶來的以“Volunteer&Charity”為主題的復習課。彭老師圍繞志愿者這一話題展開，復習了人教版八年級下期unit 2 I’ll help to clean up the city parks。整堂課由教材復習與運用、聽力語境中識別目標語言、閱讀文本中識別目標語言、如何理性做志愿者四個板塊構成。

課堂清晰的思路、情景意義的用心設計、潛移默化的策略滲透，贏得了與會專家的一致肯定。第二節(jié)課是由高二年級梅會軍帶來的以“基于語境中的語法課-虛擬語氣”為主題的語法課。梅老師采用PPP教學法，以電影電視劇的精彩臺詞構建各種微語境，以演繹歸納法，層層遞進，帶領學生在愉悅中感悟語法的意義、歸納語法的結構。

在課程開始，梅老師先以《Titanic》《Frankenstein》《大話西游》中的經(jīng)典臺詞讓學生感受非真實條件句的語用效果和語言特點，通過學生自己的觀察總結出三種基本結構。在練習部分通過《武林外傳》佟湘玉的臺詞和《第一次親密接觸》中佟大為的臺詞刺激了學生興奮的神經(jīng)，進一步促進了學生對虛擬語氣的理解。

詩歌“God and I”輔助學生鞏固理解虛擬語氣，同時兼顧了文學素養(yǎng)。最后以接龍的形式讓學生產(chǎn)出虛擬語氣。整堂課在輕松愉悅的氛圍中度過。梅老師對素材的篩選與整合、對學生學習過程的把握、課堂思路的設計都贏得了與會專家的好評。在兩位老師對自己課程設計思路、設計意圖、課后反思做了說課闡述之后，三位專家對兩堂課做了詳細點評。

首先，三位專家都對兩位青年教師的課堂情況和課程設計做了充分肯定，一致認為兩位作為青年教師代表，進校以來的進步與發(fā)展有目共睹，令人欣喜。接著，專家們對兩堂課需要改進的地方提出了自己的意見和建議。

程莉老師認為，兩位老師設計的框架結構都非常清晰，建議在課堂活動時，我們應該更多地關注現(xiàn)實生活中發(fā)生的事情，讓學生真正能夠達到以言行事，實現(xiàn)語言的學習是為了使用的目的。十年磨一劍，礪得梅花香，成功總是青睞有準備的人。

雖然這次是青年教師賽課，但勤奮執(zhí)著，積極思考的成都七中八一學校英語組全體成員緊緊抓住每一次機會，磨練自己，求真務實，銳意進取，從青年教師賽課匯報展示研討會中學習提升自我，在聚焦深度課堂，提升學習品質之路上繼續(xù)努力前行！

來源：本篇有部分內容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權侵犯請盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！

作者：csg6

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