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二、成都城投菁芙蓉驛都學校地址怎么走

成都城投菁芙蓉驛都學校地址：成都市龍泉驛區(qū)龍都北路699號

成都東站步行 38米 至 成都東客站(約1分鐘)

地鐵2號線（龍泉驛方向）

成都東客站   上車（入口進）

龍平路   下車（C口出）

上車站 首：06:30  末：23:48  約2分鐘/趟9站 

步行 288米 至 怡和新城E1區(qū)站(約5分鐘)

885路（師大一中站方向）

怡和新城E1區(qū)站   上車

玉龍山莊站   下車

首：06:30  末：20:00  8站 

步行 619米 至 終點(約9分鐘)

終成都城投菁芙蓉驛都學校

三、成都城投菁芙蓉驛都學校近期活動

視導促進步 前行添動力 | 龍泉驛區(qū)教科院副院長何智遠一行到我校綜合視導

12月14日下午，成都市龍泉驛區(qū)教科院副院長何智遠一行來到我校對教育教學工作進行學年綜合視導。龍泉驛區(qū)教科院小學部部長黃偉，教研員付燕、張春、李黎、劉蓉等陪同參加。孟紅校長、羅興兵副校長、小學部校長鐘軍、小學部副校長陳洪明熱情接待并全程陪同。

陳洪明副校長首先向教科院領導介紹我校教學管理、學科建設和教師發(fā)展等半期教育教學成果，分享了我校從教學改革、主題教研、質(zhì)量分析、資源應用、管理常規(guī)等方面工作開展情況。在隨后的問答交流環(huán)節(jié)，校長們分別向教科院領導們介紹了在“五育并舉”和“三性課堂”理念引領下，驛都學校特色“五自課程”和“五生課堂”的實踐與落地、利用大數(shù)據(jù)和學科特性進行教學質(zhì)量分析和教學管理調(diào)整等活動案例。

課堂是教育教學工作實踐的重要途徑。視導組領導們分別走進活躍的驛都五生課堂，隨機巡課和聽課，觀察教師教學行為、師生互動狀態(tài)、教學常規(guī)推進等。在小學低段數(shù)學課堂，教研員們紛紛感慨老師精確的思維引導和孩子們靈動的思維呈現(xiàn)。

在小學中段的音樂課堂，孩子們手拿各式樂器為新學歌曲伴奏，走進小學高段語文課堂，老師帶領孩子們沉浸于文學作品，感受語文的魅力，課堂氣氛融融泄泄，讓人沉醉。視導促進步，前行添動力。驛都學校將繼續(xù)聚焦五育并舉，創(chuàng)新課堂呈現(xiàn)，以全面育人的“三性課堂”引領教育教學，培養(yǎng)驛都學子成為“自然生發(fā)，自在生長，成為動力與規(guī)則內(nèi)生，自律且自由的人”。

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來源：本篇有部分內(nèi)容來自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權侵犯請盡快與平臺聯(lián)系，謝謝您的合作！作者：csg6

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