【引語(yǔ)】名校升學(xué)率的更迭,牽動(dòng)著家長(zhǎng)和學(xué)生的心弦,引得人們議論紛紛,成都市成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(西區(qū))高考升學(xué)率是多少:【立即點(diǎn)擊查看詳細(xì)信息】,以下是往年成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(西區(qū))高考升學(xué)率是多少的相關(guān)信息。
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二、成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(西區(qū))近期活動(dòng)
實(shí)外西區(qū)高中物理“高質(zhì)量課堂”系列活動(dòng)
力學(xué)作為物理學(xué)中最為重要的板塊,是我們學(xué)習(xí)物理的基石。力在時(shí)間上的累積效果——沖量,力在空間上的累積效果——功,實(shí)外西區(qū)高中物理教研組開(kāi)展“高質(zhì)量課堂”系列教學(xué)活動(dòng),共同探討動(dòng)量與能量。碰撞是物質(zhì)世界的常見(jiàn)現(xiàn)象,子彈擊中飛靶給人以愉悅,汽車(chē)發(fā)生追尾會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難,a粒子散射使人類(lèi)認(rèn)識(shí)了原子結(jié)構(gòu),在這些碰撞現(xiàn)象的背后蘊(yùn)藏著什么樣的規(guī)律呢?實(shí)外西區(qū)優(yōu)秀青年教師趙曉蓉為大家?guī)?lái)了一堂精彩紛呈的示范課。
課堂伊始,趙曉蓉老師便以?xún)蓮埮鲎策^(guò)程中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),和同學(xué)們共同探究,碰撞前后系統(tǒng)內(nèi)所有物理質(zhì)量和其速度的乘積之和是一個(gè)定值,這個(gè)定值便是咱們上堂課所學(xué)到的——?jiǎng)恿?。大量科學(xué)實(shí)踐表明,誤差允許范圍內(nèi),系統(tǒng)碰撞前后的總動(dòng)量保持不變。基于此,同學(xué)們通過(guò)回顧上節(jié)課的“動(dòng)量定理”,創(chuàng)設(shè)物理情景,嘗試?yán)碚撏茖?dǎo)。
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