【引語】在填報(bào)志愿之前，同學(xué)們一定要多了解學(xué)校的信息，特別是學(xué)校的升學(xué)率，2022年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考升學(xué)率：【點(diǎn)擊立即查看】，以下是往年成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考升學(xué)率的相關(guān)信息。

一、2022年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考升學(xué)率【點(diǎn)擊立即獲取】

二、2021年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考升學(xué)率

16屆高考本科上線率為75.3%（含藝體），取得可喜成績。一本上線23人，比去年增長76.92%；理科600分以上4人；理科張凌維同學(xué)637分，位居全省第4174名、全區(qū)第12名。

三、成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)近期活動

成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)融合教育之路 

融合教育，是指讓特殊兒童回歸主流的基本理論。這個理論的目標(biāo)是，創(chuàng)造一切條件讓特殊兒童無限接近同齡人，最終回歸主流。不是形式上和同齡人在一起，而是從本質(zhì)上（認(rèn)知理解、語言表達(dá)、社會交往等）無限接近于普通兒童，從而達(dá)到融合。

世界上沒有兩片相同的樹葉，因?yàn)槊恳黄瑯淙~都是獨(dú)特的；世界上也沒有兩個相同的學(xué)生，因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都是獨(dú)一無二的。每位孩子都應(yīng)該是集體中受到尊重的一員，他們都有平等的受教育權(quán)，我們要為他們提供參與學(xué)習(xí)活動的機(jī)會，滿足他們的不同需求。

自2015年來，我校先后有20多位不同障別的殘障學(xué)生入讀。在學(xué)校的關(guān)懷和老師、同學(xué)的幫助下，這些孩子經(jīng)過家校的共同努力，逐漸學(xué)會了如何適應(yīng)班集體，如何參與班級學(xué)習(xí)生活，真正成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一份子。

這些年，老師們從零開始，學(xué)習(xí)融合教育的理念，了解隨班就讀的要求和細(xì)則，一步一步地實(shí)踐方法、一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn)；同學(xué)們也從身邊的殘障伙伴身上看到了他們與眾不同的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)接納自我和他人，學(xué)習(xí)尊重差異、尊重生命，學(xué)會理解和互助，我們學(xué)校的環(huán)境也在不斷地改變，大家都感受到融合教育帶來的新的挑戰(zhàn)和踐行之后的變化。

小編提示：以上是2022年成都市成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考升學(xué)率的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，充分了解學(xué)校，合理填報(bào)志愿。

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