二、2022年樂山市馬踏中學(xué)本科升學(xué)率是多少

本屆高一入口時，我校一本希望生僅有2人，全縣前200名僅1人，全縣前300名僅2人；一本希望生僅占全縣招生數(shù)（全縣127人）的1.6%；高考我校一本硬上線 11人，占全縣一本上線人數(shù)（全縣192人）的5.7%，提高了4.1個百分點；一本希望生鞏固率高達(dá)550%。

三、樂山市馬踏中學(xué)近期活動

反思總結(jié)談心得，研討交流促成長——馬踏中學(xué)新教師教學(xué)反思交流會

美國教育心理學(xué)家波斯納認(rèn)為：成長=經(jīng)驗+反思。他說：“沒有反思的經(jīng)驗是狹義的心得，至多只能是平庸的知識?！比A東師范大學(xué)葉瀾教授也說過：“一個教師寫一輩子教案不一定能成為名師，寫三年教學(xué)反思則可能成為名師”。為了促進(jìn)新教師快速成長，井研縣馬踏中學(xué)于2022年11月3日組織全體新教師開展了新教師教學(xué)反思交流會，會議由馬踏中學(xué)副校長黃曉忠主持。新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，學(xué)生積極參與課堂當(dāng)中來是課堂真實有效的前提。

語文組韋祿葉老師認(rèn)為：作為一名新老師，要認(rèn)真?zhèn)浜谜n、研學(xué)情、勤反思，教會學(xué)生規(guī)范答題，發(fā)揮新教師的優(yōu)勢，和學(xué)生拉近距離，做學(xué)生的知心姐姐。田瑤老師結(jié)合自己的教學(xué)實際作了如下反思：學(xué)高為師，身正為范，教師要有良好的師德師風(fēng)素質(zhì)；備好課，熟悉教材，熟練掌握教法；提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生在學(xué)生身上；把握最新課程理論標(biāo)準(zhǔn)。通過閱讀普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)，積極運用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。