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二、2019年成都市蜀城中學怎么樣，升學率是多少

2019年，崇慶中學、蜀城中學、樹德懷遠中學三所高中著力于學生的全面發(fā)展，滿足不同學生發(fā)展需要，藝體生培養(yǎng)成效顯著。全市藝體特長生專業(yè)和文化本科雙上線人數(shù)達354人，上線比例81%，為近年藝體生雙上線比例最高的一年。其中崇慶中學71人，蜀城中學180人，樹德懷遠中學103人。加上藝體生，全市本科上線人數(shù)達1855人，上線比例79.14%。  

蜀城中學以發(fā)展教師來發(fā)展學校為抓手，潛心教書，靜心育人，強化年級低重心運行模式管理和教育教學過程管理，對學生嚴格管理，熱情關懷，形成了團結和諧、人心思進、人心思齊的良好校風。堅持以學生發(fā)展為本，走藝體特色之路。為學生搭建張揚個性、展示自我，多渠道成才的平臺。專業(yè)教師100%本科學歷，是崇州市目前建校時間短、在校學生人數(shù)最多、辦學規(guī)模最大的一所窗口式學校。

三、蜀城中學近期活動

立足新高考 聚焦新數(shù)據(jù) 推進新評價——蜀城中學高2022級召開成都市調研考試成績分析會

2月27日下午，蜀城中學高一全體教師在學校智慧教室召開了成都市調研考試成績分析會。會議由教科室副主任、年級分管領導王小燕主持。本次調研考試是四川省實施高考綜合改革以來的第一次大型考試，年級對這次考試數(shù)據(jù)進行了詳細分析。

會議首先由教導處副主任、年級分管領導張惠老師對高2022學生參加成都市調研考試的成績數(shù)據(jù)做出了全新的增量評價分析--“比基礎 看發(fā)展 重增量 促提升”。她強調，在學習中需要更多地關注學生經過學習后獲得了多大程度的進步和增值，需要關注教師在幫助學生獲得增值方面所發(fā)揮的實際作用。

因此新高考下采用基礎統(tǒng)計增長評價，教師和學生通過比增量，促進學生與教師的不斷提升。最后，張惠部署、安排了后期年級工作的重點，強調高一年級將圍繞“三新”改革，著眼于教育抓教學，立足于素養(yǎng)抓課堂，著力做好教育教學常規(guī)管理，落實素養(yǎng)課堂。

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